Коррекционная работа с аутичным ребенком

Приложение 2

Примерное содержание работы по эмоциональному развитию ребенка с РДА

Приложение 3

Содержание работы по развитию предметно-манипулятивной деятельности

Приложение 4

Примерное содержание работы по развитию движений

Приложение 5

Формирование кинестетических ощущений и восприятия собственного тела как единого целого

Примерное содержание работы

Приложение 6

Примерное содержание работы по развитию мимики, артикуляционного аппарата, дыхания

Приложение 7

Примерное содержание работы по развитию слухового внимания, речевого слуха для детей с РДА раннего возраста

Приложение 8

Примерные задания для сенсорного развития детей раннего и дошкольного возраста

Словарь

Абилитация – это система мероприятий, направленных на формирование эффективных способов социальной адаптации в возможных для данного индивида пределах.

Агрессия – ориентированное нанесение вреда объектам, в качестве которых могут выступать живые существа или неодушевленные предметы. Агрессивное поведение служит формой отреагирования физического и психического дискомфорта – стрессов, фрустраций. Кроме того, оно может выступать в качестве средства достижения какой-либо значимой цели, в том числе повышения собственного статуса за счет самоутверждения.

Адекватный (лат. adaeguatus приравненный) – равный, вполне соответствующий.

Амбивалентность (амби- + лат. valens, valentis сильный) – двойственность; возникновение противоположных тенденций в психической деятельности.

Анорексия (ан + греч. orexis желание есть, аппетит) – отсутствие аппетита, обусловленное нарушениями деятельности пищевого центра.

Артикуляция – совместная работа речевых органов, необходимая для произношения звуков речи.

Аспонтанность (а – приставка, обозначающая от рицание или отсутствие качества, выраженного во второй части слова + лат. spontaneus самопроизвольный, спонтанный) – отсутствие побуждений к двигательной, речевой, психической и другим видам деятельности. В частности, развитие аспонтанности характерно для поражения лобных долей головного мозга.