|
Она прекратила активное участие в жизни вне дома примерно в то время, когда Джоанна пошла в начальную школу. После долгой рефлексии и уклонений выяснилось, что Элисон стеснялась участвовать в школьных мероприятиях, потому что теперь больше выделялись более умные родители, и она чувствовала себя худшей. Она боялась, что по мере того, как Джоанна будет подрастать, понадобятся новые умения, которыми она не располагает. Следовательно, она боялась, что Джон возьмет верх. Консультант отметил, что здесь, кажется, есть одно стоящее дело, которого Элисон не заметила. Как насчет борьбы за успех и уважение таких людей, как она сама, у которых есть масса предложений и в придачу к тому - масса энергии, но кто заранее чувствует себя проигравшим в этой системе? Как и следовало ожидать, замечание упало на благодатную почву. Во время сессий терапевт и клиент продолжили исследовать скрытые ценности, которые могли бы содержаться в желании Элисон прекратить чувствовать себя неполноценной из-за того, что она не закончила школу. А параллельно она занялась приготовлением обедов в школе Джоанны. Как это часто бывает, эта инициатива предоставила дальнейший материал, на котором можно было подвергнуть рассмотрению ее субъективную систему ценностей. В то же время у нее появилась возможность немного прояснить для себя, что же она считает на самом деле стоящим. Она обнаружила, что завидует сотруднице школы, ответственной за обеды, почти также сильно, как когда-то ревновала Джона. Изучая этот вопрос, мы пришли к новому взгляду на все прежде имевшиеся сложности. Элисон обнаружила, что переживает отказ от работы вне дома как бегство от чего-то, что ей нужно встретить лицом к лицу. Тем, от чего она бежала, был факт, что хотя она и была хорошим, или даже отличным поваром, она не сможет построить карьеру в сфере обслуживания, как того хотела, из-за недостатка соответствующего образования и навыков. Она даже представить себе не могла, как восполнить этот недостаток. Поскольку домашняя карьера тоже была заблокирована в связи с невозможностью иметь детей, казалось, для нее не было никакого выхода. Поэтому она все больше ожесточалась и начала чувствовать, что должна отчаянно держаться за Джона и Джоанну. Теперь она смогла понять, что живет в полном разладе со своими ценностями и что, следовательно, ей придется все больше презирать себя, если она будет продолжать в этом Духе. В этом плане осознание того, что она завидует начальнице школьной кухни, напрямую подводило ее к необходимости пересмотреть прежнюю позицию, избавиться от неверия в свои силы и способность учиться. И только благодаря тому, что она трактовала свое желание преуспеть в сфере обслуживания как настоящее дело, ради которого стоит бороться, °на набралась храбрости заняться соответствующим обучением. — 140 —
|