Дифференциальная психология

Шкала самоуважения: 26, За, 76,23а, 29а, 446, 53а, 66а, 696,98а, 100а, 102а, 1066, 114а, 122а.

Шкала самопринятия: 16, 8а, 146, 226, 316, 32а, 34а, 396, 53а, 616, 716, 756, 86а, 876, 104а, 1056, 1066, 110а, 1116, 1166, 1256.

161

Шкала представлений о природе человека: 23а, 256, 276, 506,66а, 90а, 94а, 97а, 996, 113а.

Шкала синергичности: 506, 68а, 916, 93а, 97а, 996, 113а.

Шкала принятия агрессии: 56, 8а, 10а, 156, 19а, 29а, 396, 43а, 46а, 56а, 576, 676, 856, 93а, 94а, 115а.

Шкала контактности: 56, 76, 17а, 236, 266, 366, 46а, 656, 70а, 73а, 746, 756, 796, 96а, 996, 1036, 1086, 109а, 120а, 1236.

Шкала познавательных потребностей: 13а, 206, 37а, 48а, 636, 66а, 786, 826, 92а, 1076, 1216.

Шкала креативности: 66, 24а, 30а, 42а, 54а, 58а, 59а, 68а, 84а, 1—1а, 1056, 1126, 1236, 1246.

ПРИЛОЖЕНИЕ 5. МЕТОДИКИ ДИАГНОСТИКИ СВОЙСТВ УРОВНЯ МЕТАИНДИВИДУАЛЬНОСТИ

ТЕХНИКА РЕПЕРТУАРНЫХ РЕШЕТОК ДЖ. КЕЛЛИ (ТРР)

Появление ТРР связано с именем Дж. Келли, с созданной им тео­рией индивидуальных конструктов (В. И. Похилько, Е. О. Федотова, 1984; В. И. Похилько, 1987).

Конструкт — это особое субъективное средство, сконструирован­ное самим человеком, проверенное (валидизированное) на собствен­ном опыте, с помощью которого человек выделяет, оценивает, «пони­мает» других людей, реконструирует систему взаимоотношений и строит образ «Я».

Конструкты организованы в систему. Поскольку конструкт не ус­ваивается извне, а строится самим человеком, он индивидуально оп­ределен. Все конструкты являются личными в том смысле, что чело­век может наложить их на события и тем самым придать им определенный смысл. Как указывал Дж. Келли, «люди различаются между собой по способу конструирования событий». Важное отличие ТРР от многих других процедур шкалирования заключается в том, что репертуарные тесты направлены не на получение информации об объектах шкалирования, а на получение информации о самом челове­ке, заполняющем решетку. В общем виде репертуарная решетка пред­ставляет собой матрицу. Строки матрицы традиционно названы кон­структами, столбцы — элементами. Для выявления конструктов использован метод триад (испытуемому предлагается из трех элементов выбрать и назвать два наиболее сходных между собой и опреде­лить, чем они отличаются от третьего).

Для получения показателей межличностных отношений по ТРР проводят статистическую обработку каждой решетки по программе МГУ («Репертуарные решетки Дж. Келли», В. И. Похилькои др., 1990).