|
Коротков Э.Н. Технология проблемно-деятельностного обучения.-М.:ВПА, 1989.- С.41. [43] Там же. [44] Черес В.И. Модульное обучение как способ интенсификации учебного процесса.- М.:ВИПВ, 1992.- С.15. [45] Там же. Коротков Э.Н. Технология проблемно-деятельностного обучения.-М.:ВПА, 1989.- С.150. [47] Современный словарь иностранных слов:/Изд-во "Рус.яз."-Ок.2000 слов.- М.:Рус.яз., 1993.- С.177. [48] Богданова О.С., Черенкова С.В. Нравственное воспитание старшеклассников: Книга для учителя.- М.:Просвещение, 1988.- С.94. [49] Гуманитаризация подготовки кадров: пути, опыт, проблемы: Материалы конференции / М.:ГА ВС,1991.- С.49. [50] Барабанщиков А.В., Муцинов С.С. Педагогическая культура офицера.-М.:Воениздат, 1985.- С.95. [51] Анисимов О.С. Методологическая культура педагогической деятельности и мышления / ИНОАН.- М.:Экономика, 1991.-С.252. [52] См.: Талызина Н.Ф. Теоретические основы проблемы разработки модели специалиста //Современная высшая школа. 1986.- N 2.-С.77 [53] Артемьева О.А. Активизация познавательной деятельности курсантов ввуза на основе системы профессионально-ориентированных учебно-ролевых игр: Дисс...канд. пед. наук. М., 1991.- С.13. [54] См.: Яновская М.Г. Эмоционально-ценностный аспект игры// Игра в педагогическом процессе.- Новосибирск., 1989.- С.111. [55] См.: Изард К.Е. Эмоции человека.- М., 1980.- С.84. [56] Эльконин Д.Б. Психологические вопросы дошкольной игры// Возрастная и педагогическая психология: Тексты.- М.: МГУ.,1992.- С.76. [57] Анисимов О.С. Методологическая культура педагогической деятельности и мышления.- С.380. [58] Зимняя И.А. Педагогическая психология. - М.: Логос, 2000.- С.262. [59] Митина Л.М. Психология профессионального развития учителя. -М.: Флинта: Московский психолого-социальный институт, 1998.- С.21. [60] Зимняя И.А. Педагогическая психология. - М.: Логос, 2000.- С.264-265. [61] Митина Л.М. Психология профессионального развития учителя. -М.: Флинта: Московский психолого-социальный институт, 1998.-200 стр. [62] Кузьмина Н.В., Реан А.А. Профессионализм педагогической деятельности: методическое пособие / Научно-исследовательский центр развития творчества молодежи. - Рыбинск, 1993.- С.10. [63] Зимняя И.А. Педагогическая психология. - М.: Логос, 2000.- С.270. [64] Там же. [65] Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю. Педагогический словарь. - М.: Academia, 2000.- С.141. — 110 —
|