- Нельзя «с порога», сразу же, отвергнуть любое, кажущееся
даже абсурдным и необоснованным обвинение. Любая претензия
соучастника (партнера) имеет под собой какую-то почву, может даже
конфликт имеет другой источник. Важно обсудить сразу же этот
вопрос или договориться о разговоре (но ни в коем случае «выяс
нении отношений») позже и в более спокойной обстановке. Такти
ка изначального неприятия, хотя бы даже мысленная, характерна
для практического типа личности, когнитивный тип более ригид
ный, ему требуется время на обдумывание или на уточнение спор
ных моментов возникшего противоречия.
- Необходимо помнить, что каждый другой - яркая индиви
дуальность и поэтому нам порой и бывает сложно разрешить про
тиворечия, возникающие в отношениях. Он (другой) просто чуть
отличается от нас и это может вызывать несогласие. Сталкиваясь с
другими людьми, мы обнаруживаем сходство - различие точек зре
ния, эмоциональных состояний, поведения. Сходство- вызывает удов
летворенность, но временную, затем может наступить равнодушие и
даже скука. Различие - порождает напряженность, но зато и возмо
жен интерес к личности, отличающейся от нашей собственной. Со
трудничеству способствует поиск сходства между я и он (она).
- Неверно считать, что жизнь - сплошное удовольствие, без
всяких проблем, препятствий, осложнений, неверно также, что дру
гой человек всегда должен быть только приятен, симпатичен нам.
Необходимо помнить об этом в условиях появления сложностей, зат
руднений в межличностных отношениях. Наличие противоречий и
даже конфликтов - неизбежно, но главное - не спешить с вывода
ми «быть или не быть отношениям».
- Недопустимо в условиях любой напряженности отношений,
несогласия делать обобщения типа: «все мужчины», «все женщины»,
«все вообще мешающие жить». Такие обобщения не ограничивают
ся только мысленно принятой позицией, но дается оценка ситуации
и включаются наши эмоции, еще более усиливающие обобщения, зак
репляющие их в виде устойчиво переживаемого конфликта.
10.Нельзя думать, что конфликт, один раз разрешенный, не
возникнет вновь. Ведь формирование оптимальных отношений свя
зано с развитием новых черт поведения личности, например ус
тупчивости, терпимости к ошибкам других и т. д. Требуется терпе-
38
Психология конфликта
4. Основные правила поведения в конфликте
39
ние и время для доведения коммуникативных способностей «до совершенства», устраивающего обе стороны.
— 32 —
|