|
Знание существует для того, чтобы его распространять. Р.У. Эмерсон 1, 86 Есть люди, не любящие слова “плюрализм”. Так, Солженицын, бесспорный друг правды, считает, что плюрализм — ошибка, ибо правда — одна, по-видимому, та, которая известна Богу. Вполне возможно, что правда одна, но никто на нее не имеет монополии. Я. Шер (журн. “Филос.иссл.”, 1963, 2, с. 247) * * * Чем меньше человек знает, тем больше верит или, напротив, неуверен, страшится.
Религия спекулирует на незнании. Чем меньше мы знаем, тем больше испытываем тревогу, страх, неуверенность в себе, тем легче верим во всякие небылицы и вымыслы. Чем объективнее взгляд человека на вещи, тем он более независим от них. Существуют четыре состояния знания и незнания: 1) когда мы знаем, что знаем 2) когда мы знаем, что не знаем 3) когда мы не знаем, что знаем 4) когда мы не знаем, что не знаем (частный случай: когда незнание выдается за знание). Правда — это истина, которая выражает или затрагивает чьи-либо интересы. Если она соответствует интересам, то за нее борются, ее отстаивают, защищают, распространяют. Если она противоречит интересам, то против нее борются, ее пытаются скрыть, утаить или извратить, исказить.
[1] Девочки-девушки лучше учатся не только по указанной причине. Девочки обгоняют в развитии мальчиков (на стадии роста-взросления) и от этого они получают преимущество в учебе. Видимо, нужно ввести частично-раздельное образование: мальчики и девочки, юноши и девушки по большинству предметов должны заниматься в разных группах-классах и должна быть выработана разная технология обучения и, соответственно, система оценок. [2] Еще в 1977 г. была издана книга профессора Г. И. Косицкого «Цивилизация и сердце» (М.: Наука), в которой на большом материале была показана связь роста сердечно-сосудистых заболеваний в современном обществе с гиподинамией. Г. И. Косицкий со всей категоричностью утверждал: «Обездвиживание (гиподинамия) — вот главная угроза для сердечно-сосудистой системы человека, живущего в условиях современной цивилизации» (с. 94). — 19 —
|