Как приохотить ребенка к чтению

Вместо заключения

Дорогие родители!

Кропотливые научные исследования ведутся в области детского чтения и сейчас. Ученые, продвигающие чтение, обогащают своим трудом наши знания, наш ум и память. Их работа требует таланта и усидчивости. Как и любой творческий труд такая работа приносит больше огорчений, нежели удач и радостей. Но мы верны избранному пути. Тот, кто хоть раз отправился в увлекательную научную «одиссею», сидя за письменным столом, навечно останется приверженцем чтения. Путешествие по страницам книг у такого человека занимает все свободное время, которое отпущено ему судьбой – время его жизни.

Присоединяйтесь! Мы вам рады!

Приложения

Я сужу о городе по количеству имеющихся в нем книжных магазинов.

А.Г. Рубинштейн

1. Как читать детям, если ты не родитель?

Искренне поприветствуйте малыша. Не будет лишним сказать ему еще раз привет, даже если Вы уже виделись ранее.

Устраните помехи, позаботьтесь, чтобы вокруг вас было как можно меньше шума: закройте дверь в соседнюю комнату, выключите телевизор и радио; если возможно, смените на время чтения комнату – на более тихую. Шум ремонта в соседней квартире, к которому вы сами уже давно привыкли, неприемлем для чтения с ребенком.

Перед чтением старайтесь не переводить ребенка в режим ожидания, и тем более не стоит говорить с другими людьми (в том числе по мобильному телефону) в то время, пока общаетесь со своим маленьким читателем.

Перед чтением не игнорируйте предварительную беседу на отвлеченную тему предварительное установление контакта – между ребенком и взрослым, но и не увлекайтесь ими. Если маленький читатель в хорошем расположении духа, и не прочь немного поговорить об игрушках, не стоит его прерывать, но нужно быть осторожным и в поддержании такой беседы: желательно избегать длинных историй, анекдотов и серьезных тем, которые сами по себе могут стать более значительными, чем последующее знакомство с книгой.

Культивируйте в себе терпение и внимание. Когда малыш или дошкольник комментирует, старайтесь больше слушать, чем говорить, а если случается нечаянно перебить ребенка, обязательно дайте позволить ему закончить свою мысль.

Старайтесь общаться на чистом русском языке – без сленга, жаргона и слов‑заменителей. Во‑первых, это вежливо, во‑вторых, уместно в ситуации, когда вы мало знакомы с ребенком, в‑третьих, важно в педагогических и воспитательных целях, ведь все дети – маленькие «попугайчики»; копируют как поведение, так и слова.