Методология эзотерической медицины

Страница: 1 ... 166167168169170171172173174175

Сегодня экономический эффект в полном объеме оценить практически невозможно. Программа носит сугубо гуманитарный характер, любое же инвестирование профессиональной подготовки талантов и распространение новых организационных гуманитарных технологий неизменно приносит огромную, неоценимую отдачу. В конечном счете, реализация Проекта приведет к повсеместному росту качества жизни населения РБ, снижению социальной напряженности и откроет новые широкие перспективы для развития медицины и психологии в нашей стране.

Направления профессиональной специализации
в колледже нелекарственного оздоровления

Предполагается организовывать Центры нелекарственного оздоровления, кадры для работы в которых и призван готовить Колледж, полифункциональными и многопрофильными. В то же время сложность и принципиальная новизна самого предмета холистической медицины требует узкой специализации. Отсюда вытекает необходимость создания многих направлений подготовки специалистов, из которых лишь некоторые мы можем адекватно сформулировать сегодня.

No

Направления

Специальности

1

Организационное

а) менеджер санологического Центра
б) организатор профилактической работы с населением
в) семейный профилактор

2

Кинезиологическое

а) специалист по статической ЛФК
б) специалист по динамической ЛФК
в) массажист-корпоролог
г) хореотерапевт
д) корпоролог-акупрессор

3

Фитологическое

а) фитоцелитель-организатор
б) гомеотерапевт
в) витаминолог

4

Натуропатическое

а) диетолог-гармонизатор
б) гидротерапевт
в) физиоцелитель (металлы, кристаллы, магниты)
г) психоритмолог-режимотерапевт
д) психодиететик

5

Психотехнологическое

а) биоэнергоцелитель
б) суггестолог-гармонизатор
в) оператор групповой энергетики
г) оргонотерапевт
д) психодраматург

Специалисты, получившие подготовку первого уровня (бакалавры), будут фактически взаимозаменяемы, так как специализация будет осуществляться лишь в последний из шести семестров обучения. Основная же специализация профессионалов будет происходить на втором этапе обучения (магистратура) и на третьем уровне профессионализации (докторантура). Однако последние два этапа подготовки соискателей будут организованы лишь после упрочения позиций санологической (оздоровительной) практики в Республике и после организации нескольких крупных Центров Здоровья в Беларуси, то есть после создания устойчивого спроса на услуги выпускников Колледжа нелекарственного оздоровления.

Учебные дисциплины, включение которых
в учебные планы колледжа обязательно

Учебные программы нынешних медицинских вузов морфоцентричны, так как они призваны ориентировать медика на приоритет химиотерапевтических методов в лечении пациентов. В колледже нами предусматривается передача соискателям принципиально иных концепций, ориентирующих на пробуждение собственных защитных сил организма обратившегося за помощью человека, на целостное оздоровление, на комплексное влияние на тело, чувства и мышление при явном приоритете именно психологических методов воздействия.

— 171 —
Страница: 1 ... 166167168169170171172173174175