|
Вообще в «норме» человек не имеет навязчивых пищевых пристрастий. Если таковые возникают, субъект, вероятно, не очень здоров. И если даже не удается выявить в теле его существенных патологических изменений, нарушения в психо-эмоциональной сфере, в среде инстинктивной, в мотивационной системе мышления непременно будут иметь место. То же самое можно сказать и о банальном чревоугодии, явно повышенном аппетите, и анорексии – аппетите недостаточном. Несколько слов о системе память, как неотемлимом атрибуте интеллектуальной деятельности. Память наша, состоит из трех структурных уровней, примерно как в компьютере. Первый уровень назовем «оперативной памятью», второй – видовой и третий генетический. Естественно, система-структура памяти много сложней и разнообразней, но ограничимся малым, главным. Оперативной памятью мы пользуемся в жизни повседневной, в процессе обучения, приобретая социальные навыки и так далее. Она не очень стойкая, её можно совершенствовать, то есть, научиться запоминать больше и надольше. Оперативная память, то есть, усвоенная, даже «уловленная» случайно информация, иногда плавно, иногда не очень плавно, «перетекает» в память видовую. Здесь она в преобразованном виде накапливается и складируется. Этот вид памяти хранит всю информацию, все события, «вещи», факты, обстоятельства, происходившие с человеком за его жизнь, включая внутриутробный период. Кроме того, в памяти вида сохраняются блоки информации, полученные субъектом от его родителей, прародителей, прапрародителей и далее, вплоть до австралопитеков, если они, конечно, действительно были нашими предками. В случае объективной полезности для выживания блоки-файлы видовой памяти могут, преобразовываясь должным образом, «перетекать» в память генетическую. Последняя, понятно, и есть геном человека. Главное свойство памяти – забывать. Это касается памяти оперативной прежде всего. Особенно в век нынешний, до безобразия перегруженный разным ярким, кричащим, голосящим. Человек фиксирует всё происходящее, он так устроен, потому что в момент получения информации неизвестно, как она может быть полезна в будущем. Приходится всё «записывать» в память оперативную. Все встречи, все лица, запахи, разговоры, лозунги, призывы – всё! Представьте себе компьютер, не умеющий стирать загруженную в него информацию, не только полезную, но и никчемную. Долго такой аппарат работать не сможет. Но человек живет. Он, человек, научится, конечно, жить в новом информационном мире, но пока информационные потоки натурально затапливают человеческие структуры памяти. Лишняя информация, во-первых, мешает фиксировать и запоминать нужное. Во-вторых, не даёт возможности проанализировать, унифицировать и складировать необходимое. В-третьих, навязывает, как схему или догму, всевозможные иллюзии, заблуждения. В-четвертых, деформирует логику и ритм в системах, дезориентирует в целях и так далее, и так далее, и так далее. Список можно продолжать и продолжать, нарушение качества мера в любых проявлениях бытия человеческого чревато серьёзными проблемами. — 38 —
|