Фоточтение

Страница: 1 ... 103104105106107108109110111112113

Такую же задачу я ставлю перед Вами при чтении. Цель этой книги – заложить новую парадигму для чтения, в комплекте с набором инструментов. Это предоставит больше возможностей выбора во время общения с печатным словом.

Пусть данный курс по фоточтению станет Вашим союзником в становлении более активным, целеустремлённым и требовательным читателем. Читайте с высокой скоростью и эффективностью. Воспользуйтесь возможностью расширить существующие границы понимания. Более того, используйте весь потенциал мозга для достижения личных и профессиональных целей, и Вы ощутите непрекращающееся наслаждение процессом. Вы способны на это!

Новый сценарий, заключительная мысль

Помните сценарий выбора, описанный во второй главе? Вернёмся к нему на мгновение. Вы готовы насладиться любой его частью.

Каждый новый рабочий день Вы начинаете с чувством информационной насыщенности, необходимым для принятия правильных и своевременных решений. Всякий раз, когда Вы приступаете к чтению, делаете это без усилий и с чувством расслабленности. Теперь Вам легче получить одобрение своих предложений, так как они имеют веские обоснования.

На прочтение технических отчётов, отнимавшее раньше целые часы, теперь требуется всего несколько минут для каждого документа. В конце дня Вы смотрите на


Фоточтение как система целостного мышления144

пустой стол и чувствуете себя готовым к следующему рабочему дню.

Всё это распространяется и на домашнюю жизнь, по мере того, как исчезают кипы непрочитанных книг, журналов, газет и почты, которые однажды заполонили окружающее пространство. Вы уделяете 10-15 минут на изучение ежедневных новостей. За один присест Вы сокращаете или ликвидируете стопки, которые "необходимо прочитать". В дополнительное время Вы последовательно завершаете основные поставленные задачи.

Ваши сверхспособности к чтению позволяют посещать различные курсы, получать учёные степени, достигать повышения, приобретать новые навыки, расширять знания и удовлетворять любопытство. Простота всего этого делает обучение приятным.

Оставляйте время для художественной литературы, журналов, на чтение для удовольствия, которое не связано с рабочими вопросами, требующими срочного решения. Во время этого Вы, как правило, выделяете время для игр.

Когда овладеете всеми возможностями, насладитесь новыми ощущениями. Какие у Вас теперь обязательства? Что ещё Вы можете предпринять в последующие двадцать четыре часа для того, чтобы реализовать очередной отрывок данного сценария?

Питер Сэнж в своей книге "Пятая дисциплина"[26] предлагает отличное резюме:

— 108 —
Страница: 1 ... 103104105106107108109110111112113