Когнитивная наука. Основы психологии познания. В 2-х томах. Том I

темы работают по правилу «выигрыш, но не проигрыш». Сознательная обработка сопровождается «выигрышем» при показе ожидаемых стиму­лов, но в случае неожиданной информации, к обработке которой мы не подготовились, будут возникать затруднения. Иными словами, для со­знательной обработки характерны «как выигрыш, так и проигрыш». Этот «проигрыш» в системе сознательного управления должен возни­кать в результате вызванного ожиданиями произвольного перераспре­деления ресурсов: не исключая полностью возможности работы других подсистем, такое перераспределение делает обработку информации в них более медленной и поверхностной.

Чтобы сделать логику этих рассуждений более понятной, лучше всего обратиться к конкретному примеру. В одном из экспериментов Познера и его коллег слева или справа от испытуемого предъявлялся сигнал, который мог быть либо зрительным, либо акустическим. В раз­ных сериях измерялось время реакции определения положения или мо­дальности сигнала. Перед каждой пробой испытуемый получал предын-струкцию, в которой сообщалось, какой сигнал будет предъявлен. В 80% случаев эта информация была верной, в 20% — ложной. В конт­рольных условиях вместо предынструкции предъявлялся случайный на­бор букв. Оказалось, что в задаче пространственной локализации («сле­ва» или «справа» независимо от модальности) верная предынструкция (80% случаев) приводила к «выигрышу» — ускорению ответов по срав­нению с контролем, но ложная преднастройка (20% случаев) не сопро­вождалась «проигрышем»: время реакции оставалось таким же, как и в контрольном условии. В задаче определения модальности («вижу» или «слышу» независимо от локализации) был обнаружен как «выигрыш», так и «проигрыш». Это означает, что интермодальная пространственная локализация — автоматический процесс, который разворачивается не­зависимо от интенций субъекта (см. 3.1.1). Определение сенсорной мо­дальности, которое часто считается чуть ли не первичным психическим актом, напротив, интенционально осуществляется при участии созна­ния и конкурирует с другими процессами.

Этот же методический прием был использован и в ряде более слож­ных ситуаций. В задаче сравнения двух букв Познер и Снайдер (Posner & Snyder, 1975) систематически меняли задержку между предынструк-цией (она также была верной или ложной, соответственно в 80 и 20% случаев) и сравниваемыми символами. Как показывают результаты, представленные на рис. 4. НА, обработка включает здесь как «выиг­рыш», так и «проигрыш», причем первый нарастает во времени значи­тельно быстрее. Подобная асимметричность микрогенеза свидетель­ствует о том, что опознание включает очень быстрые автоматические компоненты (примерно 250 мс), за которыми следуют процессы более медленной сознательной обработки.