Семантические пространства психических состояний

Страница: 1 ... 169170171172173174175176177178179 ... 188

Психические состояния высокого уровня психической ак­тивности. Из отрицательных состояний рассмотрим семантиче­ское пространство состояния страха. Как видно из таблицы 43, обе группы испытуемых использовали одинаковое количество ас­социаций (по 51 лексической единице), но при этом совпадающих ассоциаций у студентов-гуманитариев было почти в 2 раза больше (18 и 10 слов и словосочетаний соответственно).

Семантическим ядром состояния страха у «гуманитариев» яв­ляются смерть, ужас, боязнь потерять близкого человека - ассо­циации эмоционального характера, в то время как у «технарей» наиболее часто употребляется физиологическая составляющая: дрожь, сердцебиение, холод. В свою очередь, у «гуманитариев» физиологический компонент представлен большим количеством словосочетаний, находящихся ближе к периферии семантического

пространства. К отдельным характеристикам, встречающимся как у «технарей», так и «гуманитариев», можно отнести сердцебиение, холод, дрожь, темноту, неизвестность. Интеллектуальная со­ставляющая представлена у «гуманитариев» в два раза шире.

Таблица 43. Семантическое пространство состояния страха представителей технических и гума­нитарных специальностей

Показатели

«Технари»

«Гуманитарии»

Общее количество

51 понятие

51 понятие

Ядро

5 совпадений

По 4 совпадения

Количество поясов

2

2

Периферия

41 понятие

33 понятия

Компонентный состав семантического пространства

Интеллектуальный

12 понятий (23,5%)

11 понятий (21,5%)

Эмоциональный

14(27,4%)

11(21,5%)

Деятельностный

-

1 (1,9%)

Мотивационный

4 (7,8%)

3 (5,9%)

Физиологический

11 (21,5%)

15(29,4%)

Поведенческий

4 (7,8%)

5 (9,8%)

Предметные характеристики

6(11,7%)

5 (9,8%)

Компонентный состав ядра и поясов

Эмоциональный

2 понятия (14,3%)

5 понятий (34,7%)

Мотивационный

-

1 (4,3%)

Поведенческий

1 (10,7%)

-

Интеллектуальный

2(17,8%)

4(17,4%)

Физиологический

3 (35, 7%)

6 (30,4%)

Деятельностный

-

-

Предметные характеристики

2(21,4%)

2(13%)

Компонент ядра

Физиологический

Эмоциональный

Мотивационная составляющая студентов технического профи­ля включает операнты, которые можно охарактеризовать как «не­желание присутствовать»: охота превратиться в невидимку, хо­чется заснуть и не видеть, что происходит, сжаться и т.д., а у «гуманитариев» мотивы более разнородны - желание напасть первым, нежелание кого-либо видеть, желание убежать.

Интересно отметить, что в обоих семантических пространствах присутствуют ассоциации, прямо противоположные по смыслу,

например плохая возможность думать, неспособность здраво мыслить и, напротив, сообразительность, активная работа мыс­ли по избежанию опасности, концентрация способности.

— 174 —
Страница: 1 ... 169170171172173174175176177178179 ... 188