|
Структура психических компонентов личности. Регуляторные компоненты деятельности требуют классификации. Основная функция психического — регуляция деятельности человека на основе психических образов объективной реальности, отражения внешних и внутренних условий деятельности — осуществляется с помощью когнитивных, эмоциональных и мотивационных психических процессов, которые ведут к развитию психических образов и состояний при помощи психических операций, таких, как анализ, синтез, абстракция, обобщение, классификация и т. д. Эти так называемые базисные • компоненты регуляции становятся в результате упрочения, генерализации, интеграции и дифференциации содержаний и качеств психических процессов обычными компонентами деятельностной регуляции — мы называем их свойствами личности. Они развиваются в зависимости от конкретных условий деятельности и функционируют в виде знаний, установок (привычных психических содержаний), способностей, привычек, эмоций, привычных психических состояний, сложившихся относительно стабильных условий поведения личности, которые каждый раз актуализируются и изменяются в новых ситуациях. Эти психические регуляторные компоненты личности всегда «действуют сообща» в конкретных поведенческих актах. Они представляют интегрированные психические регуляторные системы, направленные на реализацию определенных задач; их «материальными носителями» являются функциональные нейроэндо-кринные системы (в смысле А. А. Ухтомского и П. К. Анохина) . Итак, развиваются не отдельные процессы, состояния или психические свойства личности, а происходит ее целостное психическое развитие, путем интеграции регуляторных систем, которые сложились при решении более или менее дифференцированных классов задач. Их обычная дифференциация на когнитивные, эмоциональные и мотивационные процессы и состояния, а также на их эквиваленты и свойства представляет, по существу, выделение той или другой стороны интегрированной реальности [22]. Поэтому при описании процессов развития личности имеет смысл анализировать названные регуляторные компоненты в комплексе, выбирая разные аспекты описания. 1. По отношению к основополагающей регуляторной функции психическое можно рассматривать как смешанные функции названных регуляторных компонентов, например познание (когнитивная функция), переживание (эмоциональная функция), оценка, стремление (функция активации), программирование, уп- 42 равление (руководство), хранение, актуализация (мнемическая функция, в основном содействующая психическому развитию в делом). — 22 —
|