|
Кулаков С. А. К 90 На приеме у психолога — подросток: Пособие для практических психологов. — СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена; Издательство «СОЮЗ», 200! [Серия «Практическая психология»]. — 350 с. ISBN 5-8064-0441-2 ISBN 5-94033-085-1 В пособии рассматриваются основные приемы диагностики и интегративной психотерапии подростков с эмоциональными и поведенческими проблемами. Изложены принципы сбора клинико-психологического анамнеза, проведения семейного интервью, описан алгоритм присоединения к семье и проблемному подростку, отражены наиболее часто используемые техники и приемы индивидуальной, семейной и краткосрочной групповой психотерапии. Пособие предназначено для студентов педагогических и медицинских вузов, обучающихся по специальности «психология» и «клиническая психология», специалистов психолого-педагогических медико-социальных центров для детей и подростков, врачей-психотерапевтов, наркологов реабилитационных центров, социальных работников и всех тех, кто работает с подростками с «отклоняющимся поведением». Коротко об авторе Кулаков Сергей Александрович, доктор медицинских наук, профессор кафедры клинической психологии Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. Сфера научных и практических интересов — онтогенетические методы психотерапии (детей, подростков и взрослых) эмоциональных и поведенческих расстройств. эАвтор выпустил более 50 научных работ по проблемам диагностики и психотерапии пограничных психических расстройств у подростков. ОГЛАВЛЕНИЕ Введение.......................................................................,......... 1. Психосоциобилогия подросткового возраста...................... 2. Дети из «группы риска» и их выявление............................ 3. Подросток обратился с проблемой...................................... 4. Многоосевая диагностика психических заболеваний детей и подростков............................................................... 5. Специфика подросткового возраста. Зависимости............. 6. Дифференциальная диагностика эмоциональных и по- веденческих расстройств...................................................... 7. Психодиагностика.................................................................. 8. Семейный диагноз................................................................. 9. Интегративные методы психотерапии подростков............. — 1 —
|