Психология детей и подростков

26 Аверин В. А. Психология детей и подростков

Вместе с тем генотип индивидуализирует развитие. Генетиками установлен огромный полиморфизм, опреде­ляющий индивидуальные особенности людей. Количество потенциальных вариантов человеческого генотипа состав­ляет Зх1047, а количество живших на земле людей всего 7х1010. Получается, что каждый человек - это уникаль­ный генетический эксперимент, который никогда не бу­дет повторен.

Для того, чтобы подчеркнуть значение среды как фактора развития психики, обычно говорят: личностью не рождаются, но становятся. В связи с этим уместно вспомнить теорию конвергенции В.Штерна, согласно ко­торой душевное развитие - это результат схождения внут­ренних данных с внешними условиями развития. Пояс­няя свою позицию В.Штерн писал: «Духовное развитие не есть простое выступление прирожденных свойств, но и не простое выступление приобретенных свойств, а ре­зультат конвергенции внутренних данных с внешними условиями развития. Ни о какой функции, ни о каком свойстве нельзя спрашивать: «Происходит ли оно извне или изнутри?», а нужно спрашивать:»Что в нем происхо­дит извне? Что изнутри?»'. Да, ребенок - это биологичес­кое существо, но благодаря воздействию социальной сре­ды он становится человеком.

В то же время вклад каждого из этих факторов в процесс психического развития до сих пор не определен. Пока что ясно то, что степень детерминированности раз­личных психических образований генотипом и средой оказывается различной. При этом проявляется устойчи­вая тенденция: чем «ближе» психическая структура к уров­ню организма, тем сильнее уровень ее обусловленности генотипом. Чем дальше она от него и ближе к тем уров­ням организации человека, которые принято называть

Штерн В. Психология раннего детства. Петроград, 1915.- С. 20.

___Глава 1. Психология развития ребенка________27

личностью, субъектом деятельности, тем слабее влияние генотипа и сильнее воздействие среды. Это положение от­части подтверждают данные Л.Эрмана и П.Парсонса в которой приведены результаты различных исследований об оценке наследственной и средовой обусловленности признаков (см.табл.1)'-

Таблица 1

Оценка влияния факторов наследственности и среды

	Влияние генотипа		Влияние	е среды
	Shids (1962) 44 пары	N eum an (1 937) 19 пар	Shids (1 962) 44 пары	N eum an (1937) 19 пар
Рост: женщины	+0,89	— 15 —