Психическое здоровье детей и подростков

Эксперты Всемирной организации здравоохранения на основе анализа результатов многочисленных исследований в различных странах убедительно показали, что нарушения психического здоровья гораздо чаще отмечаются у детей, которые страдают от недостаточного общения со взрослыми и их враждебного отношения, а также у детей, которые рас­тут в условиях семейного разлада. Эти же исследования обна­ружили, что нарушения психического здоровья в детстве имеют две важные характерные черты: во-первых, они представляют собой лишь количественные отклонения от нормального процесса психического развития; во-вторых, многие их проявления можно рассматривать как реакцию на специфические ситуации. Так, дети часто испытывают серь­езные затруднения в одной ситуации, но успешно справля­ются с другими ситуациями. Например, у них могут наблю­даться нарушения поведения в школе, а дома они ведут себя нормально, или наоборот.

У большинства детей в те или иные периоды под влияни­ем определенных ситуаций могут появиться нарушения эмо­циональной сферы или поведения. Например, могут возник­нуть беспричинные страхи, нарушения сна, нарушения, связанные с приемами пищи и пр. Обычно эти нарушения носят временный характер. У некоторых же детей они прояв­ляются часто, упорно и приводят к социальной дезадаптации. Такие состояния могут быть определены как психичес­кие расстройства.

Особое внимание эксперты ВОЗ обратили на то, что именно в детстве проблемы психического здоровья имеют более прямую связь с окружающей обстановкой, чем в дру­гие возрастные периоды.

В.А.Сухомлинский еще в 1974 г. горячо убеждал "глу­хую" педагогическую общественность в том, что в гармо­ничном развитии ребенка все взаимосвязано. Он писал: "Здоровье зависит и от того, какие домашние задания дают­ся ребенку, как и когда он их выполняет. Огромную роль играет эмоциональная окраска самостоятельного умственно­го труда дома. Если ребенок берется за книгу с нежеланием, это не только угнетает его духовные силы, но и неблагопри­ятно отражается на сложной системе взаимодействия внут­ренних органов. Я знаю много случаев, когда у ребенка, переживающего отвращение к занятиям, серьезно расстраи­валось пищеварение, возникали желудочно-кишечные забо­левания и др." (1974, с. 104-105).

Исследования ВОЗ в разных странах мира проблемы вос­питания детей родителями, поведение которых отклоняется от нормы, показали, что среди детей преступников и лиц, страдающих психическими расстройствами, чаще встречаются нарушения психического здоровья. Генетические факторы могут играть некую роль в этой связи, замечают эксперты, однако совершенно очевидно, что основная причина этих на­рушений связана с неблагоприятной обстановкой в семье и уродливым отношением родителей к детям.