|
Участникам группы необходимо воссоз- в ссору? Хотелось ли вам участвовать в ней или нет? Ведущий: «Когда мы сталкиваемся с конф- для ведущих игра и потому обижаться по-настоящему не стоит. Нельзя только специально делать больно. РОЛЕВАЯ ИГРА «КОНФЛИКТ» Цель Время Содержание Замечания для ведущих
Подросткам предлагается разыграть конфликтную ситуацию в среде сверстников: сначала с негативным исходом, а затем — выбрав другой, более эффективный путь разрешения конфликта. Необходимо, чтобы в поиски путей разрешения ситуации была вовлечена вся группа. Следует спросить каждого участника, как бы он разрешил конфликт. Если подростки сами не вспомнят о способах разрешения конфликтов, то можно им напомнить о них. 160
Конфликты могут разрешаться следующими способами: Уход: уклонение от конфликта, стремление выйти из конфликтной ситуации, не разрешая ее. Наиболее часто сопровождается депрессией, затаенным гневом: обидчика игнорируют, отпускают ехидные замечания за спиной, отказываются от дальнейших отношений. Приспособление: изменение своей позиции, сглаживание противоречий, отказ от своих интересов. При этом негативные эмоции подавляются, человек делает вид, что все в порядке, что ничего не произошло, ругает себя за свою раздражительность, вынашивает план мести. Конкуренция (силовое решение, борьба): соперничество, открытая борьба за свои интересы, отстаивание своей позиции, стремление доказать, что другой не прав, попытки перекричать его, применить физическое насилие, требование беспрекословного подчинения, попытки перехитрить, призвать на помощь союзников, шантаж разрывом отношений. Компромисс: урегулирование разногласий через взаимные уступки. Поддерживаются дружеские отношения, предмет спора делится поровну. — 85 —
|