|
3 |
Кризис трех лет 5 |
Дошкольный возраст 6 |
|
4 |
Кризис семи лет 7 |
8 Мл. школьный возраст |
Подгруппы одной группы в таблице Менделеева называют главной и побочной. Их различают следующим образом: порядковые номера элементов главной подгруппы пишут в таблице с одной стороны от их названия, а номера элементов побочной подгруппы – с другой стороны. Мы будем поступать аналогично (правда, в таблице 3 пока разделена на подгруппы только группа возрастов: разделение группы кризисов нам еще предстоит рассмотреть). В группе возрастов в главную подгруппу входят стадии с преобладанием мотивационно-потребностной сферы (младенческий и дошкольный возрасты), а в побочную – стадии с преобладанием операционно-технической сферы (ранний и младший школьный возрасты).
Согласно Д. Б. Эльконину, кризисы первого года и семи лет принадлежат к одной подгруппе, а кризис трех лет – к другой: «кризисы 3 лет и 12–13 лет, с одной стороны, и кризисы 1 года, 7 лет…, с другой, … различны по своему содержанию» [7, с. 365]. При этом кризисы 1 года и 7 лет представляют собой переход к возрасту с преобладанием операционно-технической сферы, а кризис 3 лет (как и кризис новорожденности) – переход к возрасту с преобладанием мотивационно-потребностной сферы (т. е. к возрасту главной подгруппы): см. таблицу 3. По этому признаку группа кризисов тоже разделяется на две подгруппы (главную и побочную). Внеся соответствующие изменения в таблицу 3, получим таблицу 4. Таблица 4