Профилактика зависимости от психоактивных веществ

Страница: 1 ... 7891011121314151617 ... 60
  • Влияние массмедиа (реклама табака и алкоголя, показ ролевых моделей наркоманов).
  • Влияние сверстников (употребление наркотиков, установки сверстников в отноше­нии приема наркотиков).

Личностные факторы

  • Знания, представления, ожидания (знания об отрицательных последствиях приема наркотиков, распространенности приема наркотиков, представления о злоупо­треблении наркотиками, нормы/ожидания в отношении употребления наркотиков).
  • Личные умения/навыки (умение принимать решение, разрешать проблемы, умение управлять своими эмоциями, контролировать поведение, умение разрешать кон­фликты, ставить и достигать цели).
  • Социальные навыки (умение общаться, умение отстаивать свою позицию, умение отказать, умение оказывать поддержку, принимать помощь).
  • Психологические факторы (самооценка, понимание себя, представление о своих перспективах в жизни).

Например, факторами риска употребления психоактивных веществ могут быть:

  • наличие в семье, где родился и воспитывался ребенок, больных алкоголизмом, наркоманией;
  • регулярное общение со сверстниками, употребляющими наркотики, отсутствие

устойчивости к давлению сверстников;

•личностные особенности (неуверенность в себе, заниженная самооценка, колебания

настроения, невысокий интеллект, неприятие социальных норм, ценностей и т. д.);

  • семейная нестабильность, материальное неблагополучие, недостаток родитель­ской любви;
  • неспособность подчиняться дисциплине, прогулы в школе;
  • проблемы межличностного общения в семье, школе, со сверстниками;
  • проблемы физического и психического здоровья.

О 4. Что защищает от рискованного поведения?

Факторы защиты, как правило, универсальны, они обеспечиваются благоприятной соци­альной ситуацией и развитыми личностными ресурсами.

Факторами защиты от риска употребления психоактивных веществ могут быть:

  • благополучное социальное окружение;
  • наличие семьи, семейная стабильность и сплоченность, воспитание и теплые, близкие отношения с членами семьи;
  • достаточный уровень жизни, доступность служб социальной помощи;
  • устойчивость к стрессу, физическое и психическое благополучие;
  • высокая самооценка, развитые навыки самостоятельного решения проблем, пои­ска и принятия социальной поддержки, устойчивость к давлению сверстников, уме­ние контролировать свое поведение;

вовлеченность в общественную жизнь.

/ ? \ Основоположник профилактического подхода, основанного на формировании жиз­ненных навыков, Гилберт Дж. Ботвин предложил общую модель приобщения к приему на­ркотиков, которая объединяет в целостную концептуальную систему элементы наиболее из­вестных научных моделей, подходов к профилактике, а так же факторов риска и протективных факторов [1].

— 12 —
Страница: 1 ... 7891011121314151617 ... 60