|
· Упанишады (фундаментальные священные тексты, разъясняющие концепцию недуальной природы Бога). Также мы помогаем в изучении санскритского алфавита и грамматики. 2. Бхакти (преданность)Мы считаем, что целью всех практик йоги является богопознание. И поэтому мы: · Поощряем атмосферу взаимопонимания и терпимости между различными религиями. · Чтобы создать возвышенное настроение, используем алтари, религиозные картины и иконы. · Применяем киртан (религиозные песнопения) и джапу (повторение имени Бога). 3. Ахимса (отказ от насилия)Мы считаем отказ от насилия основным нравственным принципом йоги, поэтому пропагандируем: · Нравственное вегетарианство. · Защиту животных. · Деятельность по охране окружающей среды и социальную активность. 4. МузыкаНада-йога - существенный компонент хатха-йоги. На занятиях по дживамукти-йоге музыка используется, чтобы: · Утончить слух путем прослушивания вдохновенной духовной музыки во время выполнения асан. · Утончить речь посредством киртана -попеременного ("солист-хор") пения. 5. МедитацияМы постоянно говорим о необходимости медитации. Мы абсолютно убеждены, что без медитации никакие достижения в йоге невозможны. Например, без медитации просто нет смысла в асанах. Медитация должна стать частью каждого группового или индивидуального занятия. Наш метод отличается от других тем, что мы советуем ученикам включать все эти элементы в каждое занятие, а не заниматься асанами отдельно от изучения текстов, пения и медитации. Дело в том, что асаны инициируют в организме биохимические изменения, которые улучшают способность достигать состояния медитации и постигать священные писания. Подобно тому как от чтения букв нужно постепенно переходить к чтению предложений, так и от стремления стоять на голове ученикам необходимо постепенно переходить к духовной практике, ведущей к освобождению. На одном из наших занятий звучала песня "Битлз" "Across the Universe" ("Сквозь Вселенную"), в которой есть санскритская мантра "Джая Гурудэв". И вот после занятия одна женщина прибежала к нам в офис, восклицая: "Вы знаете, что они поют ту самую санскритскую мантру, которой вы нас недавно учили?!" Она слушала эту песню в течение 30 лет и никогда раньше не слышала мантру. Занятие дало ей опыт, способствующий медитативному состоянию восприимчивости, в котором она смогла слышать вещи, ранее недоступные ее сознанию. Таким образом, искусство помогает заполнить разрыв между йогом в пещере Гималаев и современным городским адептом йоги. И у такого спектакля нет аудитории - есть только участники. Изначально шаманская роль человека искусства должна была вдохновлять людей реальным переживанием трансцендентного и помогать двигаться от мирского к Божественному. Однако сегодня мы стали немой аудиторией: мы - зрители, а не участники, потребители, а не созидатели. Мы собираем, покупаем, запасаем. И даже йога в процессе роста своей популярности может стать обычным предметом потребления. Именно поэтому мы постоянно напоминаем ученикам, что в основе их практики должны быть скромность, самоотверженность и стремление к божественному. — 17 —
|