Спас

Особую осторожность следует соблюдать при энергетическом воздействии на детские организмы. Энергию необходимо посылать “мягко”. Внимательно наблюдая за поведенческими реакциями ребенка. Мощный, резкий посыл энергии может вызвать энергетическое перенасыщение и как результат, - потерю сознания.

С ДЕТЬМИ НЕЛЬЗЯ РАБОТАТЬ БЕЗ ПРИНИМАЮЩЕЙ РУКИ !!!

Внимание! Визуальная диагностика расходует столько энергии, что лечение оператором после визуального сеанса, который является прямым лечебным процессом, не только бесполезно, но и опасно, как для оператора, так и для пациента.

Данная авторская методика, разработанная с учетом восточно-славянского философского учения “СПАСа”, может быть использована в практике операторами любых школ и направлений.

X

ЯСНОВИДЕНИЕ.

Ясновидение достигается многочисленными способами. Автор владеет двумя из них.

Первый состоит в том, что при входе в последнюю стадию состояния Самадхи (отключения сознания) ославляется смысл - программа с указанием времени и места входа в информатику своей генетической памяти. Происходит следующее: “программа” - битва на реке Кальмиус (шифр программы - условный). Подавление всех мыслей с сохранением программы. Программа становится навязчивой идеей. Начинают мелькать обрывки непонятных образов. Похоже на полотна футуристов (глаз, искрысленное туловище, проросшее через это туловище дерево и т.д.), затем происходит ощущение опрокидывания на спину и как бы заламывание и соединение головы (затылка) с лопатками. Происходит своеобразное переключение сознания на другой уровень и видишь местность с высоты птичьего полета. Ощущаются воздушные потоки, затем резкое “падение” вниз. Я всадник на рыжей лошади. Рядом большое дерево со знакомыми листьями. Взгляд вниз. Желуди. Следы зверя. Появляется мысль: “Хорошо бы заколоть вепря копьем и зажарить целиком на костре”. Взгляд вперед. Приближается толпа грязных людей с редкими всадниками. Расстояние 200-300 м. Люди одеты в постолы, многие босиком. Грубое полотно, грубо обработанная кожа, многие в тулупах, вывернутых на изнанку. Мысль: “С этими прийдется повозится!” Вооружение: топоры, типа колун, рогатины из дерева с тремя и двумя зубьями, копья - обожженные колья, на поясах ножи, (опасение) щиты из коры и дерева, луков мало. Много пращников как с ремнем, так и с палкой. У каждого на поясе небольшой мешок в котором два-три булыжника величиной с детскую голову. Все это я не столько вижу, сколько знаю! На мне вооружение: двуручный прямой меч (до 1 метра), деревянный щит (диаметром 45-40 см. и толщиной до 3-х см.), меховая шапка, типа “малахай”. Я сижу под доспехом, составленном из квадратных кусков подошвенной кожи, грубо соединенных двойными колечками из сухожилий. Доспех закрывает меня вместе с лошадью. Лошадь закрывает до колен. Лошадь небольшая, мохнатая. Я к ней равнодушен. Звука нет. Впереди у меня три лошади которыми я управляю. Они соединены ремнями и во время атаки расходятся, подсекая этими ремнями и пеших и конных, но я не хочу встречаться с всадниками и выбираю место атаки там, где их нет. Лошадей держат мальчики лет 12-14. Я обеспокоен видом двух лучников в толпе и кричу мальчишкам, чтоб они прятались за лошадьми и не высовывались. Они смеются. Звука нет! Толпа приближается. Метрах в 10-12, сверху, падают четыре стрелы. Мальчишки разбегаются и я начинаю движение. Впереди “коренник” (центральная лошадь в упряжке) с двумя “пристяжными”. Появляется звук. Екает селезенка у правой “пристяжной”. Остальное все беззвучно. О мой доспех ударяются камни и много их пролетает мимо. Отпускаю передних лошадей, которые расходятся веером, и я с удовольствием вижу, как они врезаются в толпу и валят на землю двух лучников, намеченных мною. Правая “пристяжная” падает, но тут - же встает. Я разворачиваюсь и, не приходя в соприкосновение с противником, выхожу из боя. Мне на встречу бегут пешие, приблизительно также одетые и вооруженные. Многие бегут, подняв над головой камень. Среди них вижу одного из мальчишек. Поворачиваюсь к нему, а он, при виде меня останавливается, смеется и убегает. Бью лошадь пятками и делаю вид что гонюсь за ним, но не доганяю. Подъезжаю к дубу от которого начинал атаку. Меня встречают мальчишки, берут коня под уздцы, помогают развернуться. Рядом четыре человека, взрослых, стреляют из луков. Наконечники стрел маленькие, как трехкопеечная монета. Подбегает “коренник”, а затем правая “пристяжная”. Все радуются. Я сбрасываю кожаный с прорезями капюшон доспеха, поднимаюсь на коротких стременах, приставляю раструбом ко рту руки в кожаных перчатках и кричу “Улю - лю - лю - лю !” Появляется звук! Я слышу все! Крики людей, ржание лошадей, хлопки тетивы моих лучников... Вдруг все тает перед глазами и я начинаю куда-то проваливаться и тут появляется мысль, которую я не понимаю и которая обозначает: “Время вышло!” Затем мысль понятная: “Эх жаль! Нужно было запрограммироваться на десять минут!” Все расплывается. Полная тишина с темнотой. Медленно появляются окно, мебель, лампочка без абажура. Я у себя в комнате в общежитии в 1968 г. Это самое яркое видение в моей жизни. Настоящая жизнь со всеми ощущениями, с укусами насекомых, ощущением запахов, тяжести доспеха, ударов камней, словом все, кроме звука. Звук у меня не всегда появляется при ясновидении.