Мастер самопознания

Страница: 1 ... 104105106107108109110111112

4. Уровень "внутреннего взрыва" или "смерти". Взаимодействие с этим уровнем приводит к "внешне­му взрыву" — проявлению истинного "Я".

УПРАЖНЕНИЯ

Расширение осознания.

Ориентированность данного упражнения направ­лена на расширение осознания материала внутренней и внешней зон.

Этапы.

1. Клиента просят закрыть глаза и сконцентри­роваться на внутренней зоне. Свое сообщение он начинает словами "Сейчас я осознаю..." — и продол­жает рассказом о своих телесных ощущениях.

2. Затем клиент открывает глаза и направляет свое внимание на внешнюю зону: "Сейчас я осоз­наю..." — далее следует сообщение о воспринимае­мых сигналах внешнего мира (звуки, запахи, образы и т.д.).

Примечания. Выполняя это упражнение, следует воздерживаться от интерпретаций и оценок.

Например, предложение: "Я осознаю, что ты сердишься на меня" не отражает процесс осознава-ния, так как оно затрагивает среднюю зону. Данное сообщение следует разделить подобным образом: "Я осознаю, что вижу твои нахмуренные брови.. И я представляю, что они свидетельствуют о твоей рас­серженности по отношению ко мне".

Вместо "Сейчас я осознаю твою теплую улыбку" следует сказать: "Сейчас я осознаю, что вижу твою улыбку и представляю, что она говорит о теплом отношении ко мне."

В любом случае, если мы даже и угадываем что-то, следует разделять наблюдение и воображение. Цель упражнения.

I. Терапевтическая:

1. Ориентирует субъекта на ситуацию "здесь и теперь".

2. Снимает психоэнергетические блоки, которые возникают за счет избыточной фиксации на средней зоне.

3. Способствует внутренней трансформации, так как высвободившаяся энергия расходуется не на под­держание невротического равновесия, а на активиза­цию личностных ресурсов.

II. Тренировочная:

1. Обостряет реакцию и восприимчивость.

2. Развивает интуитивное мышление и способ­ность к ясновидению.

Интеграция противоположностей.

Для успешного формирования и завершения гештальтов необходимо научиться:

1. Четко разграничивать окружение и свое "Я".

2. Четко разграничивать и описывать различные аспекты своего "Я".

В отношении первого достаточно эффективным оказывается упражнение на осознавание, предложен­ное выше. Что касается второго положения, то здесь гештальттерапия использует методику "двух стульев", которая позволяет интегрировать полярные наклон­ности "Я", проявляющиеся в конфронтации "Напа­дающего" и" Защищающегося".

Выполнение процедуры.

Клиент занимает один из двух стульев, стоящих друг напротив друга и начинает вести диалог от имени той части, которая доминирует в его "Я". При этом он воображает, что "пустой" стул отнюдь не пустует — на нем расположена оппозиционная часть Эго. К приме­ру, субьект может занять первый стул и открыть Ц словесную атаку с точки зрения "Нападающего", вступив в разговор со своим воображаемым "Защи­щающимся", который в это время сидит на другом стуле. Через минуту клиент садится на второй стул и уже с позиций "защищающегося" начинает оправды­ваться, объяснять и даже может заплакать.

— 109 —
Страница: 1 ... 104105106107108109110111112