Курс лекций МВА, книга 1, лекция 1

Страница: 1234567891011 ... 64

Что будет, если я "А" введу во взаимодействие с "В"? (рис. 1.16а) Если напишу "А", вы скажете: "Так это одно и то же, он нам голову морочит, заменил символ, мог и слоника поставить". Смысл-то остался. Выходит, что "А " во взаимодействии с "А" и "В" дает одинаковый результат. Значит, "А" и "В" - одно и то же, и будет противоречие. Придется написать "В" (рис. 1.16б), чтобы система была непротиворечивой.

Если примем противоречие, тогда хаос, тогда что угодно творите, никогда никаких концов не сыщете, абсолютный произвол! Но написав вот такую систему, подумаете и скажете: "Да, если я белый свет накладываю на желтый, то желтый как был, так и останется". Это мы найдем в нашем опыте сразу же.

часть 2

Итак, мы имеем: (см. рис. 1.16б). Если я возьму и символ заменю. Возьму "А" и обозначу "+". Получу: (см. рис. 1.17). Не хватает еще двух законов. Возникнет вопрос: если я введу "В" во взаимодействие с "В", что получится? А будет четко определенное конечное число комбинаторик, то есть свобода возможного взаимодействия. Представьте себе, что это - объекты, которые свободно общаются друг с другом. И тогда возникает последнее В*В.

Если я поставлю В*В=В, вы опять затопаете ногами и скажете: это (А) и это (В) - одно и то же. Более того, если посмотрите на рис. 1.16а, опять получается, что "А" и "В" - одно и то же. Придется написать "А" (рис. 1.18). Предположим, не существовало математики и арифметики. И мы бы простыми логическими рассуждениями вывели все законы.

Я не случайно написал "А", "В". Посмотрим, что получается:

- - = +, то есть В*В=А

Это понятно, сложного здесь нет. Мог бы вам дать в качестве домашнего задания, вы бы четко написали эту часть. Но вы могли меня поймать вот на чем. Это оказался произвол (А*А=А), ведь первая фраза была произвольная.

Вы скажете: "Так... Так..." и возьмете В*В=В . Все, естественно, поменяется симметрично (рис. 1.19). Рассуждения абсолютно те же самые, просто поменялись символы.

Посмотрим на пространство некоторых объектов (рис. 1.15), третьего объекта нет. На рис. 1.17 - законы, которые из этого получились. Посмотрим, что произойдет в этой связи.

Добро (+) среди своих людей (+) - это очень хорошо (+), то есть (+ + = +). Обогащение моих друзей - это замечательно. Здоровье, благополучие моих друзей - это отлично. Болезнь моих врагов - это замечательно, - пускай все издохнут (- - = +). Укрепление врага - это плохо.

Вспомните клеточку, которую я рисовал (рис. 1.14). Входя в определенные взаимоотношения, она выдавать вам будет одно и неважно, куда вы свой нос сунете: в математику, физику, в обычные дела с вашим соседом, в межгосударственные отношения. Система двухзначных отношений не знает другого. А вы скажете: "А вот, вот, вторая часть, зеркально симметричная." Пожалуйста, на здоровье. "Зло среди плохих людей - это зло"(рис. 1.20). Где мы такое находим? В математике такого нет, физики такой системой не думают. А находим мы такое в Новом Завете, в религии, в нравственности, в этике социальных отношений.

— 6 —
Страница: 1234567891011 ... 64