|
Я давно закрыл пути Для вступления в контакт с моей душой. С тех пор во многих жизнях я пытался Заново искать мою цель.
Но теперь я встретил того сияющего Кто способен помочь, Я ищу опять с вновь обретенной силой За которую я дорого заплатил.
И теперь я молюсь всем сердцем Чтобы он, кто знает мою цель Помог мне удерживать широко открытым Вход к моей душе.
Я не буду больше сдерживаться Ибо время ускользает, И я желаю видеть свет Который направит меня, когда я умру.
Ты обещаешь, что если мы сделаем один шаг Ты сделаешь десять нам навстречу. Поэтому, Баба, от всего сердца я молюсь Чтобы мне удалось достичь этого союза. Глава 37 Когда ученик готов Мы часто слышим или читаем фразу: "Когда ученик готов, учитель появится". Но зачем нам вообще необходим учитель? Я, как и многие другие, часто задавалась этим вопросом. Когда я впервые поехала увидеть Бабу, это очень беспокоило меня. Меня научили во время той работы, которую я делаю, полагаться только на мой внутренний источник мудрости. Этот вопрос продолжал волновать меня, несмотря на ту огромную привлекательность и очарование, которые я испытывала по отношению к Бабе. И тогда однажды весьма неожиданно я пришла к осознанию, что он представляет в человеческой форме то Высшее "Я", которое пребывает внутри каждой из наших человеческих форм. С тех пор для меня эта проблема перестала существовать. Некоторые люди способны представлять Высшее "Я" как нечто бесформенное, но для большинства людей оказывается гораздо легче вступать в контакт с живым, дышащим и ходящим человеком, способным напоминать всем нам, что мы тоже, по самой своей сути, являемся богами. Поэтому Баба находится здесь для того, чтобы преподать нам на своем собственном примере то, как необходимо вести себя, зажигая своей энергией и любовью искру Божественности внутри каждого из нас. И тогда она сможет ярко загореться, став сиянием, освещающим наш путь, а также обеспечивая других указателем для их внутреннего путешествия. Но, как только это случилось, он начинает устранять нашу зависимость от его формы, подобно тому, как все животные и птицы перестают кормить и опекать свой молодняк, как только их потомство становится достаточно развитым, чтобы самим заботиться о себе и постепенно становиться все более независимым благодаря самостоятельным усилиям. Поэтому то фактическое время, когда мы впервые встречаем Бабу или других учителей, является крайне значимым и важным. Как только мы становимся открытыми для того, чтобы учиться, тогда сразу же появляется необходимый для нас учитель, как будто бы между нами возникает взаимное магнетическое притяжение. — 106 —
|