|
Попробуйте выдвинуть гипотезы, объясняющие такое поведение газелей. Ребята сначала задают вопросы на понимание. Лимит – 3 вопроса, не больше. Я отвечаю: – Газели так поступают, когда рядом только один лев? – Нет, совсем не обязательно. Если поблизости будет целый прайд, поведение газелей будет таким же. – А среди других похожих животных наблюдается такое явление? – Да. Зебры, например, тоже могут провоцировать хищников. – А как далеко находится хищник? – Типовой дистанцией можете считать 20–30 метров. Теперь разбиваемся на мини-группы по 4–5 человек и ищем гипотезы, позволяющие разумно объяснить якобы «неразумное» поведение газелей… Даю на это 7 минут… Работа в мини-группах привычна, ученики приступают к делу. Их задача найти одну или лучше несколько идей, расставить их в порядке очерёдности по достоверности. Технология работы им известна – в результате появляется список идей и готовность их обсуждать. Среди идей появляется и такая: крепкая здоровая газель бросает вызов льву. Она ничем особенно не рискует, так как уверена в своих силах. А может быть, даже намеренно отвлекает от слабых. – Отлично! – продолжаю диалог. – Как вы думаете, станет ли лев гнаться за этой газелью? После короткого бурного обсуждения дети приходят к выводу: не станет. Я прошу их доказать эту точку зрения и соглашаюсь с ней. – А, понятно! – восклицает один из подростков, – она показывает, что она такая сильная, чтобы лев за ней не гонялся. Ведь льву лучше найти слабое животное, которое легче поймать! – Кстати, – продолжаю я, – является ли в природе это явление, когда животное как будто специально привлекает к себе внимание хищников, уникальным? Можете ли вы привести и другие подобные случаи? Над этим вы подумаете дома. Можно привлекать друзей, знакомых, родителей, делать поиск в Интернете. На следующем занятии мы попробуем узнать о природе что-то новое, что не очевидно простому наблюдателю… Эта задачка – вполне типовая открытая задача. По типу – исследовательская. По предмету – биологическая. Давайте проведём краткий анализ: чему учатся дети при таком подходе? — 7 —
|