|
Д.В. Винникотт считал, что, если матери не удается адекватно отвечать на самые ранние потребности ребенка, то не происходит заполнения внешнего объекта и младенец остается изолированным. Младенец как бы вынужден вести неправильное, фальшивое существование. Это можно наблюдать уже на самых ранних стадиях развития. Реакцией на требования окружающего мира в этом случае становится образование уступчивого неправильного (фальшивого) «self». Строится неправильная (фальшивая) система отношений, цель которой - скрыть и защитить правильное, подлинное «self». Неправильная (фальшивая) структура «self» должна, как считал Д.В. Винникотт, создать условия, которые позволят правильной (подлинной) структуре «self» выжить и избежать уничтожения. Человек становится не таким, каким хочет быть, а таким, каким его ожидают видеть окружающие. В более старшем возрасте к формированию неправильной (фальшивой) структуры «self» приводят неблагоприятные условия окружающей ребенка обстановки. Например, это происходит, если ребенок чувствует, что его будут любить только при совершенно определенных условиях (например, если он будет соответствовать ожиданиям родителей, будет послушным и веселым и т. п.), то есть, если ребенок будет “следовать” требованиям родителей. При таких неблагоприятных условиях невозможно развитие потенциалов правильного (подлинного) «self». В результате вместо правильного (подлинного) «self» формируется редуцированное неправильное, фальшивое «self» (Обухов Я.Л., “Школа здоровья”, 1997, № 1). Если же в ходе психотерапии в результате регрессии на самые ранние стадии жизни снимается необходимость в фальшивом «self», то возникают условия для развития подлинного «self». Тем самым человек получает возможность быть тем, кем он является на самом деле, формируется более зрелая личность. Существуют различные формы нарциссизма. Считается, что нарциссизм является предшественником объектной любви, и для того, чтобы человек мог в своем развитии перейти к различным формам объектной любви, он обязательно должен пройти стадию нарциссизма. Именно благодаря полноценному проживанию стадии нарциссизма становится возможным формирование различных свойств и функций «Я»: а) креативности и способности к творческой работе; б) способности к эмпатии; в) умения различать между внутренним и внешним (субъектом и объектом); г) способности принять ограниченность собственной жизни (при отсутствии этой функции «Я» человек считает, что после смерти его жизнь продолжается); д) предпосылок для юмора и мудрости. — 11 —
|