|
Ричард Брэнсон стал известен как яркий, подобный извергающему языки пламени, исключительно творческий человек. Сам он определяет свой успех способностью генерировать и реализовывать великие идеи, распознавать их у других людей и вместе с этими людьми единой командой исполнять свои мечты. Знали ли вы, что... Томас Эдисон, один из величайших гениев всех времен, запатентовавший более 1000 различных изобретений, был исключен из школы, когда ему было 12 лет Начиная читать эту главу, важно еще раз уяснить для себя, что творчество - это не только создание картины или игра на музыкальном инструменте. Конечно, все это -творчество, но творчеством можно назвать также приготовление ужина, решение поставленной на работе задачи, планирование отпуска, переустройство или закладку сада, украшение дома, вычисление способов, какими ваша футбольная команда сможет разбить противника. Теперь давайте продолжим развивать ваши творческие навыки. Пример Родители .. Вот это действительно творческие люди Если даже не иметь в виду создание детей, они должны создавать дизайн своего жилища, завтраки, обеды и ужины, планы на каникулы, развлечения для гостей, убедительные доводы для своих родителей и детей' По большому счету они создают будущее1 Принципы Творческого интеллекта, предложенные Леонардо да Винчи Гениальный в творчестве Леонардо как-то сказал, что для того, чтобы ум стал по-настоящему творческим, нужно: 1. Развивать чувства. 2. Изучать искусство науки. 3. Изучать науку искусства. 4. Осознать, что в мире все так или иначе взаимосвязано. 1. Развивать чувства Леонардо признал (и в этом он на 500 лет опередил время), что Чувственный интеллект является основой для развития творческого ума. Об этом мы поговорим подробнее в главе 6 «Смысл чувств». 2. Изучать искусство науки Интересно заметить, что Леонардо не просто сказал «изучать науку», а подчеркнул - «изучать искусство науки». Этим он хотел выделить, что наука не занудна, сера, бесцветна и скучна, как часто считают в наше (как показывает этот пример, вовсе не такое уж информированное) время. Да Винчи верно понял, что наука включает способности, за которые «отвечает» правое полушарие головного мозга, а именно - пространственное ощущение, фантазии, чувства ритма, цвета, формы. 3. Изучать науку искусства Сначала это кажется противоречивым. Подумайте: «наука искусства»?! Но опять-таки Леонардо оказался прав. Искусство - это не то, что большинство людей считает искусством. Некая «мягкая», бледная эмоциональная форма личностного выражения или психоанализа. — 12 —
|