Основы социологии и политологии

Малая группа ровесников выполняет важнейшую социальную функцию – облегчает переход от состояния зависимости к независимости, от детства к взрослости. Родители вряд ли научат тому, как быть лидером или добиться господства над другими.

Первичные агенты социализации наибольшую помощь оказывают на начальном этапе (первая половина жизни), а вторичные – на продолженном (вторая половина жизни). Начальная социализация – область первичных (межличностных) отношений и приписываемых статусов. Продолженная социализация – область вторичных (формальных) отношений и достигаемых статусов.

Отучение от старых ценностей, норм, ролей и правил поведения называется десоциализацией.

Следующий за ней этап обучения новым ценностям, нормам, ролям и правилам поведения взамен старых называется ресоциализацией.

Десоциализация и ресоциализация – две стороны одного процесса, а именно взрослой, или продолженной, социализации.

Видный американский социолог Ирвинг Гоффман, тщательно изучивший эти, как он выразился, «тотальные институты», выделил такие условия десоциализации в экстремальных обстоятельствах:

– изоляция от внешнего мира (высокие стены, решетка, спецпропуска);

– постоянное общение с одними и теми же людьми, с которыми индивид работает, отдыхает, спит;

– утрата прежней идентификации, которая происходит через ритуал переодевания (сбрасывание гражданской одежды и облачение в спецформу);

– переименование , замена старого имени на «номер» и получение статуса: солдат, заключенный, больной;

– отвыкание от старых привычек, ценностей, обычаев и привыкание к новым;

– утрата свободы действия.

В подобных условиях индивид не просто дезориентируется, он нравственно деградирует.

Дело в том, что то воспитание и та социализация, которые человек получил в детстве, не могли подготовить его к выживанию в подобных условиях.

Десоциализация может быть столь глубокой, что позитивная ресоциализация уже не поможет – разрушенными окажутся основы личности. Ре– и десоциализация – две стороны нормальной социализации. Первая говорит о переобучении в новых социальных условиях (допустим, вы эмигрировали в США). Вторая свидетельствует о разобучении в экстремальных условиях (например, вы попали в тюрьму). Та и другая могут быть глубокими (вызывать деградацию личности) и поверхностными (сопровождают нормальные жизненные циклы человека).

4.3. Социальный контроль

Агенты и институты социализации выполняют не одну, а две функции:

– обучают ребенка культурным нормам и образцам поведения;