Наконец, вариант социометрии тайной по смыслу и скрытой по сбору данных, предусматривает, что, выполняя задание экспериментатора (разрежь яблоко, положи открытку, поделись конфетой, премией и так далее) люди не догадываются о возможных целях исследователя и не знают о результатах распределения выборов.

Использование в практической работе разных типов социометрии создает более широкие возможности для оценки, диагностики и коррекции межличностных отношений в группе.

Рекомендуемая литература

1. Лейтц Г. Психодрама: теория и практика. Классическая психодрама Я.Л. Морено. – М.: Прогресс, 1994.
2. Рабочая книга социолога. – М.: Наука, 1983. – С. 391 – 411.
3. Волков И.П. Социометрические методы в социально-психологических исследованиях. – Л.: ЛГУ, 1970.
4. Методы социальной психологии. – Л.: ЛГУ, 1977. – Гл. 5. – С.90 – 108.
5. Коломинский Я.Л. Психология детского коллектива. – Минск: Народная асвета, 1984.
6. Психологическая диагностика. – М.: Педагогика, 1981.
7. Совместная деятельность: методология, теория, практика / Под ред. А.Л. Журавлева, П.Н.Шихирева, Е.В.Шороховой. – М.: Наука, 1988.
8. Шаматава О.К. Социометрические исследования малых спортивных групп. – Тбилиси: ТГУ, 1978.
9. Солнцева Л.С., Медведева В.В. Методы социально-психологического исследования в области физкультуры и спорта. – М.: ФиС, 1981.
10. Шпалинский В.В. Соотношение реальных и социометрических выборов в группах разного уровня развития // Новые исследования в психологии. – М.: Педагогика, 1980, С. 63 – 65.
11. Деятельность и взаимоотношения дошкольников/Под ред. Т.А. Репиной. – М.: Педагогика, 1987.
12. Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология. – СПб.: Питер Ком, 1999.
13. Репина Т.А. Социально-психологическая характеристика группа детского сада. – М.: Педагогика, 1988.
14. Уманский Л.И. Методы экспериментальных исследований социально-психологических феноменов /Методология и методы социальной психологии. –М.: Наука, 1976.

Приложение 1

Социоматрица и построенная на ее основе социограмма