|
этих чувств. Я-концепция — динамическая система представлений человека о самом себе результирующая процесса самосознания, включающая три структурных элемента: когнитивный — Я-образ, аффективный — самооценка, поведенческий — проявление двух первых в поведении. «Я-образ» — это набор идей, представлений, установок и чувств человека о себе, о своих взаимосвязях с другими людьми, о своем отношении к различным аспектам жизни. Литература Основная: 1. Атватер И. Я вас слушаю. – М.: Экономика, 1984. – 112 с. 2. Бакли Р., Кейпл Дж. Теория и практика тренинга. – СПб.: Питер, 2002. – 352 с. 3. Большаков В.Ю. Психотренинг. СПб.: Социально-психологический центр, 1994. – 316 с. 4. Борисова Н.В., Соловьева А.А. Дискуссия в активном обучении. – М., 1992. 5. Бурнард Ф. Тренинг межличностного взаимодействия. – СПб.: Питер, 2002. – 304 с. 6. Вачков И. Основы технологии группового тренинга. – М., 1999. 7. Джонсон Д.У. Тренинг общения и развития: Пер. с англ. – М.: Прогресс, 2001. – 248 с. 8. Емельянов Ю.Н. Активное социально-психологическое обучение. Л.: Изд-во ЛГУ, 1985. – 167 с. 9. Жуков Ю.М., Петровская Л.А., Растенников П.В. Диагностика и развитие компетентности в общении. – М.: Изд-во МГУ, 1990. – 104 с. 10. Захаров В.П., Хрящева Н.Ю. Социально-психологический тренинг: Учебное пособие. – Л.: Изд-во ЛГУ,1989. – 55 с. 11. Игры: обучение, тренинг, досуг. Под ред. Петрусинского В.В. М,. Кн 6,7.1995. 12. Игры: обучение, тренинг, досуг. Под ред. Петрусинского В.В. М., 1994, кн. 1,2,3,4. 13. Игры: обучение, тренинг, досуг. Под ред. Петрусинского В.В. М., кн. 5. 1994. 14. Кори Дж. Теория и практика группового консультирования/ Пер. с англ. Е. Рачковой. – М.: Изд-во Эксмо, 2003. – 640 с. 15. Кричевский Р.Л., Дубовская Е М. Социальная психология малой группы: Учебное пособие для вузов. – М.: Аспект Пресс,2001.–318 с. 16. Левин К. Динамическая психология: Избранные ______________труды. — М.: Смысл, 2001.-572 с. 17. Левин К. Теория поля в социальных науках.: Пер. с англ. – СПб.: Сенсор, 2000. – 368 с. 18. Лейтц Г. Психодрама: теория и практика. – М.,1994. 19. Ли Д. Практика группового тренинга. – СПб.: Питер, 2001 – 224 с. 20. Макшанов С.И. Психология тренинга. – СПб.: Речь, 1997. 21. Ментс Морри Эффективный тренинг с помощью ролевых игр. – СПб: Питер, 2001.– 208с. 22. Петровская Л.А. Компетентность в общении. Социально-психологический тренинг. – М.: Изд-во МГУ, 1989. – 216 с. 23. Петровская Л.А. Теоретические и методологические проблемы социально- психологического тренинга. – М.: Изд-во МГУ, 1982. – 168 с. — 85 —
|