|
6 модуль. Системно-феноменологические способы действий в супружеской терапии. Обращение в партнерских отношениях друг с другом и модели построения отношений связаны с индивидуальной историей партнеров, их общей историей как пары, а также событиями и темами отношений в их родительских семьях. Перспектива нескольких поколений учитывает все эти аспекты в консультировании. На семинаре будет представлен этот подход и продемонстрирован метод системных расстановок. Также будет показано, как использование фигур или других вспомогательных средств позволяет целенаправленную интеграцию расстановочной работы в индивидуальную и супружескую терапию и консультирование. Травма и травматерапия Начало программы 12-14 июня 2009 года. Ведущая Ульрика Реддеманн (Германия) Введение в психодинамически-имажинативную травматерапию (PITT), в частности, ориентированную на ресурсы работу по стабилизации в соответствии с первой фазой работы с травмой. Содержание: после теоретических объяснений по теме травмы, диссоциации, переработки травматизации и рассмотрения нейрофизиологических основ на воркшопе будет представлена работа с посттравматическими и комплексными посттравматическими стрессовыми нарушениями в соответствии с концепцией психодинамически-имажинативной травматерапии Луизы Реддеманн. Основной акцент будет сделан на представлении техник, которые в трехфазовой модели травматерапии можно отнести к первой фазе стабилизации: ориентированные на ресурсы и стабилизирующие имажинативные упражнения, техники дистанцирования и работа на внутренней сцене с состояниями эго. Кроме того, будут продемонстрированы возможности обязательного в травматерапии хорошего обращения терапевта с самим собой. Целевая группа: врачи, психотерапевты, консультанты Информация о ведущей: Ульрика Реддеманн, психолог-психотерапевт, вербальный терапевт (GwG), гипносистемные методы для детей и подростков, специалист по травматерапии (DAPT, DeGPT), PITT (психодинамически-имажинативная травматерапия), EMDR (EMDRIA) терапия методом игры с песком по D.Kalff (DGST). Многолетний опыт практической работы в психолого-терапевтической службе помощи молодежи, в качестве заместителя руководителя психологической консультации, в частной практике в качестве терапевта и супервизора; обучающий терапевт в программах повышения квалификации по психотравматологии для психотерапевтов и представителей помогающих профессий в различных учреждениях социальной сферы и здравоохранения, а также в различных институтах, внештатный преподаватель в FH Esslingen. — 225 —
|