|
Елена Прудиус Сказки с дельфиньего хвоста (дневник резидента)
Содержание Предисловие (от автора) Как все начиналось. Парад привидений Когда стандарты воспитания не работают Он будет летать! Заповедник «боюсок» Из косвенной психотерапии. Эксперимент с розой Исцеление Винни-Пуха, свитера и рюкзака От «духа» до волшебника Веселый праздник Хэллоуин и дворец с привидениями Они и сами с усами Долг платежом красен Рок-инфекция Девочки пели о маме Сказание о принце Эйнаре и Живой Воде (сказочная повесть) Птица, озеро и птенец-крысенок (сказка) Зеркало кикиморы (сказка) Бал свечей (сказка) Curriculum (фантазия) Снова Колобок – жизнь после смерти (сказка) Узел у Бога (сказка) Жил-был Пень (сказка) Золотой волос Лиса (по мотивам сказки Д. Соколова «Лис-хвостун») Сказка про падающую звездочку Послесловие о душевной дефектологии и сказках Список использованной и рекомендуемой литературы Предисловие (от автора) У меня не бедная профессиональная биография. Первое медицинское образование, выбор специальности анестезиолога-реаниматолога и списание по «чистой» через три месяца после начала самостоятельной работы – нейродермит, возвращение детской болезни. Приговор дерматолога: «с людьми работать, нервничать – полностью противопоказано. Забудьте об этом». Процедуры гемосорбции, гормоны, кабинет медстатистики на два года, а потом все-таки возвращение к людям – в подростковый кабинет поликлиники. Ничего - обошлось, хотя соседки-терапевты не раз с ужасом спрашивали: «Как вы с ними справляетесь?». Да вот так - мне с ними было интересно. Нейродермита они, во всяком случае, у меня не обостряли. Вот эти подростки, а также мои собственные дочки, которых сначала оказалось ужасно трудно воспитывать, подвигли меня на чтение литературы о детях, о воспитании, а потом и получение второй «вышки» - по психологии, специализации по психиатрии и психотерапии. Потом работа в детской поликлинике, школе, садике, несколько лет частной практики. А потом был детский социальный приют «Дельфин». В какой-то момент (дети выросли) появилось ощущение неприкаянности, потребности в ком-то, кому нужна моя забота, которой осталось почему-то много, а собственных детей она могла только стреножить. Во всяком случае, когда я узнала о вакантной должности воспитателя у средних подростков – мальчиков от 9 до 13 лет, то сразу решила работать там. Опыта работы воспитателем у меня не было, но я решила, что если что-то понимаю в детской психологии, то должна справиться. Меня приняли на работу с некоторым удивлением, изучив дипломы и трудовую книжку. Потом привыкли. — 1 —
|