|
Как сказать «НЕТ» тому, кто тебя донимает: 1) посмотри прямо в глаза; 2) скажи спокойно и четко «НЕТ»; 3) скажи о том, что тебе неприятно (если надо); 4) при повторении скажи еще раз четко «НЕТ», «Перестань!», «Уходи!». Как реагировать на отказ (если тебе говорят «НЕТ»): 1) прекрати свои действия; 2) спроси, в чем причина отказа; 3) скажи, что тебе досадно; 4) спроси о желаниях собеседника или предложи что-нибудь другое. Как сказать «НЕТ» тому, кого ты хорошо знаешь, если у тебя возникло НЕПРИЯТНОЕ чувство: 1) проверь, приятно тебе или нет; 2) если тебе НЕПРИЯТНО: 3) посмотри прямо в глаза; 4) скажи спокойно и четко «НЕТ»; 5) объясни, почему ты говоришь «нет»; 6) при повторении скажи еще раз четко «НЕТ», «Перестань!» или «Уходи!». Как противостоять давлению группы (если тебя заставляют делать то, чего ты не хочешь): 1) подумай о возможных последствиях; 2) проверь, приятно тебе или нет; 3) реши, хочешь ли ты, а если не хочешь, то: а) скажи спокойно и четко, что ты не хочешь, б) объясни, почему ты не хочешь; в) при повторении скажи еще раз, что ты не хочешь Кроме умения научить говорить «нет», очень важно обратить внимание детей на вопрос о том, кто виноват. «Если к тебе прикасаются так, что тебе становится неприятно, ты в этом не виноват. Тебя не имеют права трогать, если ты этого не хочешь. Поэтому всегда можно попросить помощи, если у тебя самого не получается сказать «нет». Продолжай искать, пока не найдешь того, кто тебе действительно может помочь». МОДУЛЬ 8. Девочки взрослеют Переход от детства к девичеству для девочек, переживших сексуальное насилие, и для взрослых, несущих за них ответственность, сопровождается дополнительными проблемами; физиологические изменения, характерные для этого периода, заставляют задумываться о половой идентификации, об особенностях своего тела, о менструальных циклах. С помощью этого модуля девочки и взрослые смогут узнать об особенностях женского полового развития, преодолеть типичные заблуждения и более оптимистично взглянуть на перспективу взросления. Основные задачи этого модуля состоят в следующем: 1. Удовлетворить интерес детей к вопросам о сексе. 2. Предоставить детям достоверную информацию по вопросам полового развития и репродукции. 3. Развеять заблуждения детей о влиянии сексуального насилия на их будущую половую жизнь. Примеры практических заданий модуля 8 (3 занятия) Упражнение 1 «Фильм о половом созревании» Группа девочек просматривает фильм, в котором доступным для возраста языком рассказывается о проблемах полового созревания. Это помогает начать обсуждение данной темы и дает девочкам возможность рассказать о своих страхах оказаться «испорченными» в отличие от «нормальных» детей. Обсуждая фильм, дети обычно делятся своей тревогой по поводу слишком раннего или позднего созревания в сравнении с другими девочками. У них возникают вопросы, касающиеся особенностей мужского и женского полового созревания и взаимоотношений между мужчиной и женщиной. — 467 —
|