Воспитателю о сексологии

Филогенез — развитие организмов в ходе истории.

Фрустрация — психическое состояние дискомфорта, возникающее при невозможности достичь актуальной цели.

Эвфемизм — более мягкое слово или выражение вместо жестокого и грубого.

Эйякуляция — семяизвержение.

Эксгибиционизм — 1) получение сексуального удовлетворения от демонстрации своих половых органов; 2) внешне сходное поведение маленьких детей; 3) в широком смысле — всякое поведение, диктуемое стремлением показать себя, предъявить себя более откровенно, чем это принято, и получением от этого душевного удовлетворения.

Экзистенциальный — отражающий духовный аспект человека.

Экспрессивность — выразительность; ориентация во взаимодействии с кем-то или чем-то на самовыражение; в этом смысле противоположна инструментальности.

Экстраверсия — интроверсия — личностные характеристики: экстраверт открыт, общителен, оптимистичен, тогда как интроверт сдержан, сосредоточен на своем внутреннем мире, избегает частых изменений обстановки и широкого общения, склонен к пессимистичности.

Эмансипационный экстремизм — женская эмансипация, принимающая характер стремления к доминированию над мужчинами и их дискриминации через маскулинизацию женского поведения, «опережение» мужчин в традиционных для них сферах и стилях деятельности и поведения.

Эмпатия — способность вчувствования в другого человека.

Эрекция — рефлекторное наполнение полового члена или клитора кровью, придающее им жесткость, твердость.

Эрогенные зоны —участки тела, раздражение которых вызывает половое возбуждение.

Эротика — все связанное с высшими чувствами, фантазиями, переживаниями сексуальности, ее личностно-творческий аспект. Прилагательное — эротический.

Я-кенцепция — система представлений о себе.

Ятрогения — болезненная психогенная реакция, вызванная медицинской информацией или неправильным ее пониманием.

Литература

Афанасьева Т. М. Семья. М., 1988.

Братусь Б. С., Сидоров П. И. Психология я профилактика раннего алкоголизма. М., 1984.

Бернс Р. Развитие концепции Я и воспитание. М., 1986.

Вязовой П. П., Каган В. Е., Лукьянёнко Ю. В. Подросток и средства, вызывающие химическую зависимость. Алма-Ата, 1987.

Вязовой П. П., Каган В. Е. Методические вопросы антиалкогольной и антинаркотической пропаганды. Алма-Ата, 1989.

Голод С. И. Стабильность семьи: Социологический и демографический аспекты. М., 1984.

Исаев Д. Н., Каган В. Е. Половое воспитание и психогигиена пола у детей. Л., 1980.