|
1997) и запросами практики, касающимися педагогической помощи детям с сенсорными дефектами и трудностями в обучении (Каффеманас, 1991; Корсакова и др., 1997, Ма-майчук, 1989; Berlin, 1985; Grogan, 1986). Данная работа выполнена в рамках исследований патологии психической деятельности и дизонтогенеза при детской шизофрении, проводимых в лаборатории клинической психологии НЦПЗ РАМН (руководитель - к.п.н., доц. Н.К.Корсакова) и осуществлялась на базе клиники детской психиатрии (руководитель - д.м.н. И.А.Козлова) НЦПЗ РАМН (директор - член-корр. РАМН, профессор А.С.Тиганов). Обследование контрольной группы "практической нормы" проводилось в ряде московских школ. В проведении исследования принимали участие дипломницы кафедры нейро- и патопсихологии факультета психологии МГУ Е.А.Журавлева и Е.Г.Гришина, психолог УВК N 1811 г.Москвы Е.Г.Каримулина. программист А.М.Амосова. Доклад представлен на секции нейропсихологических исследований в психиатрии и представляет собой изложение результатов клинико-психологического изучения особенностей тактильной сферы больных шизофренией детей в сопоставлении со здоровыми ровесниками. Комплексное использование методов нейро- и патопсихологии, реализуемое в отечественной медицинской психологии (Поляков, 1996) позволяет изучить особенности развития тактильной сферы на модели психического дизонтогенеза при шизофрении у детей. Обращение к онтогенезу тактильной сферы при детской шизофрении обусловлено рядом причин. Раннее развитие больных шизофренией детей характеризуется асинх-ронией с элементами "переслаивания" - одновременного сосуществования в психике, моторике, речи и т.п. элементов, в норме не встречающихся одновременно (Башина,1989; Горюнова, 1995; Козловская,1995). Развитие психики больного ребенка происходит в условиях, когда болезненные симптомы сочетаются с сохранными компонентами и индивидуальными особенностями психики больного ребенка. Нарушения общения, трудности в усвоении социального опыта, а также снижение психической активности являются непременными и специфичными характеристиками психического дизонтогенеза при шизофрении. (Башина, — 434 —
|