|
Автор пишет о "дремлющих органах чувств" еще не родившегося ребенка. Это не так. Еще до рождения ребенок не только может сосать палец (о чем пишет автор) и совершает дыхательные движения (хотя и окружен жидкостью – это как бы тренировка дыхания в предшествующие рождению месяцы), но и прислушивается к окружающему. Наблюдательным женщинам известно, что их еще не родившийся ребенок может испугаться резкого звука, что он реагирует на музыку. Будучи неразрывно связан с матерью кровной связью, ребенок реагирует на ее эмоциональное состояние. Об этом следует помнить всем, кто ее окружает, и стараться создавать у нее спокойное и радостное настроение. Пенелопа Лич пишет о ребенке: "Пока он остается новорожденным… его поведение будет случайным и непредсказуемым". Но ведь условные рефлексы у ребенка вырабатываются с первых часов жизни, они имеют мощное безусловное подкрепление, в первую очередь пищевое. Уже через одни-двое суток в родильном доме новорожденные очень хорошо "знают" время кормления и правильно реагируют на разного рода предшествующие ему процедуры. Типично следующее их поведение. После кормления насытившиеся дети спокойно спят. Затем один из них, проголодавшийся раньше других, начинает проявлять беспокойство, пробуждается, иногда некоторое время лежит молча, а затем разражается криком – обиженным, сердитым или жалобным – в зависимости от своего характера. Побуждаемые нарастающим голодом, а частично и заражаясь эмоциями пробудившегося первым, один за другим начинают просыпаться и плакать новорожденные. И если медицинский персонал хоть немного задержится с предшествующими очередному кормлению процедурами, плачут все дети в палате. Перед кормлением детей моют, снова пеленают и укладывают на каталку, чтобы везти к матерям. В период от начала процедур и до прикладывания к груди новорожденные лежат молча: у них выработался условный рефлекс (вернее, целая цепь рефлексов) на предшествующие кормлению процедуры, хотя голод их все нарастает. Какой, собственно, смысл плакать, если все идет к тому, что тебя вот-вот накормят? Но если после всех процедур по какой-либо причине персонал задержится сверх обычного времени с раздачей новорожденных их матерям, то здесь уже придется услышать столь возмущенный и дружный крик, что лучше до этого дело не доводить. Эти и некоторые другие особенности поведения детей в родильном доме можно предсказать с абсолютной точностью и достоверностью. Высказанные соображения ни в коей мере не снижают общепознавательной и конкретно-практической ценности данной книги. Она написана простым языком, доступно, остроумно и будет полезна всем, кто хочет вырастить ребенка здоровым и жизнерадостным. — 4 —
|