2.3Модулярность познания и коннекционизм..............126
- Идея специализации обработки.....................126
- Гипотеза модулярности: вклад Джерри Фодора..........129
- Нейронные сети в психологии......................135
2.4Усиливающееся влияние нейронаук..................141
- Интерес к нейропсихологическим данным..............141
- Новые методы и старые проблемы...................146
- Нейробиологические модели познания................153
ГЛАВА 3. СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ......162
3.1Пространство и время восприятия....................165
- Зрительная пространственная локализация.............165
- Восприятие движения и времени....................174
- Перцептивные взаимодействия и маскировка............187
3.2Взлет и падение «иконы»..........................194
- Иконическая память.............................194
- Эхоическая память..............................199
- Микрогенез как альтернатива.......................202
3.3Распознавание конфигураций.......................208
- Традиционные психологические подходы..............208
- Влияние нейронаук и информатики...................216
- Роль предметности и семантический контекст...........222
3.4. Восприятие и действие............................233
3.4.1Сенсомоторные основы восприятия
(и наоборот).............................233
- Уровни восприятия..............................241
- Развитие и специализация восприятия.................249
ГЛАВА 4. СОЗНАНИЕ И КОНТРОЛЬ ДЕЙСТВИЯ..........256
— 3 —