Когнитивная наука. Основы психологии познания. В 2-х томах. Том I

ями и мотивацией (медиобазальные отделы фронтальных долей, лимби-ческая система)39.

В 1980-х годах было предложено несколько теоретических описа­ний процессов контроля действия. Наиболее известной стала модель произвольного и автоматического контроля, которую разработали До­нальд Норман и английский нейропсихолог Тим Шаллис (Norman & Shallice, 1986). Модель дает несколько более дифференцированное опи­сание процессов контроля, чем это было типично для двухуровневых моделей, рассмотренных нами в предыдущем разделе (см. 4.3.3). Авто­ры постулируют три уровня функционирования модели. Высший уро­вень образуют процессы произвольного (сознательного) контроля, осуществляемые системой «внимательного руководства» {supervisory attentional system). На втором уровне находятся полуавтоматические, обычно не осознаваемые процессы, функция которых состоит в уста­новлении приоритетов (contention scheduling) и разрешении локальных конфликтов между процедурами третьего уровня. Этот последний уро­вень связан с процессами полностью автоматической обработки, кото­рые разворачиваются под контролем хранящихся в памяти схем при­вычных действий.

Несколько загадочная система внимательного (произвольного) руко­водства, которая образует центральный элемент данной модели, может быть охарактеризована с помощью следующего перечня условий дея­тельности, требующих ее непременного участия:

1. выполняемое действие включает этапы принятия решения и пла­
   нирования;
2. в процессе решения возникают непредвиденные трудности;
3. процессы решения являются новыми или плохо выученными;
4. задача представляется сложной или даже опасной;
5. решение предполагает преодоление очень сильного привычного
   ответа.

Если произвольный контроль нарушен, модель предсказывает пере­ход контроля к схемам привычных предметных (утилитарных, эхопрак-тических) действий — как это часто и наблюдается при поражениях лобных долей. Усилия последних лет были направлены на проверку нейрофизиологической реальности этой системы. В частности, было ус­тановлено существование нескольких подсистем, взаимодействующих между собой при решении тех или иных задач. Например, по мнению

39 Поддержание длительного (sustained) внимания — в течение времени, выходящего за рамки оперативного контроля действия, — является областью исследований, которая относится скорее к сфере психологии мотивации, личности и саморегуляции деятельно­сти. Соответственно, решение таких задач оказывается тесно связанным с индивидуаль­ными психофизиологическими характеристиками. Примерами могут служить традици­онные операторские задачам на бдительное отслеживание некоторого критического сиг­нала (см. 1.2.2), а также процессы решения научных проблем, которые могут растяги-330 ваться на десятилетия (см. 8.3.2).