«ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ НАУКА В РОССИИ XX СТОЛЕТИЯ: проблемы теории и истории»

Москва 1997 Издательство «Институт психологии РАН»

Если вы прочтёте эту монографию или хотя бы внимательно её просмотрите, то поймёте, почему я избрал при написании моей статьи стиль этакого, простите за вольность, КРИТИЧЕСКОГО РЕФЕРАТА.

ПРИМЕЧАНИЕ КО ВСЕМУ ДАЛЕЕ ИЗЛОЖЕННОМУ: в моём оригинальном тексте я постараюсь (без особой на то необходимости) не приводить цитат и ссылок на первоисточники, дабы не перегружать текст, я изложу ход моей мысли, так сказать, интегративно. Библиографическая справка будет приведена в конце работы.

ГЛАВА 1

КРАТКИЙ ИСТОРИЧЕСКИЙ ЭКСКУРС.

Мировая и русская, в том числе, психологическая мысль прошла ряд ступеней своего формирования и становления. Путь этот полон метаний, драматизма, острейших дискуссий, противостояния различных школ и направлений.

Выделю основные этапы развития психологической науки, заметив, что указываемые временные интервалы приблизительны, это вообще характерно для гуманитарных наук.

Итак:

ПЕРВЫЙ ЭТАП (Текст этого раздела составлен мною из отдельных цитат указанной выше монографии с некоторыми синтаксическими и стилистическими поправками). Самоидентификация психологии как отдельной области человеческих знаний, т.е. как самостоятельной науки (конец 19-го – начало 20-го столетий).

В начале 20 столетия психология в России мощно заявила о себе, заняв достойное место в системе наук. Уходя своими кор­нями в две главные области научной мысли - в сферу философско-исторического и естественнонаучного знания – она в конце 19 – начале 20-го веков превращается в самостоятель­ную научную дисциплину.

Процесс формирования института психологического знания сопровождался необходимыми логи­ко-научными преобразованиями всего пласта накопленных к тому времени знаний в областях предвходящих дисциплин.

Это были: определение задач и предмета исследования, раз­работка программ и выделение направлений развития, обосно­вание адекватных методических приемов и принципов ис­следования психической реальности и т. д.

Одновременно и параллельно шла организационно-методическая работа учёных (создание специальных психологи­ческих центров и психологических научных изданий, форми­рование кадров ученых-психологов и т.п.).

Своеобразным итогом, завершением и одновременно точкой отсчета, определяющей начало нового этапа в развитии психо­логической мысли, уже как самостоятельной научной дисцип­лины, в истории российской психологии стал 1885 год — вре­мя создания в Казани известным неврологом и врачом-психи­атром В.М.Бехтеревым первой психофизиологической лаборатории.