Психология человека в современном мире 2009. Том 1

Социально-психологические отношения являются субъективным отражением объективных социальных связей и отношений, скла­дывающихся между индивидами и группами как субъектами этих отношений, в сознании представителей этих групп. Психологическое отношение, с одной стороны, реально выступает как сложно органи­зованная система индивидуальных связей субъекта с окружающим предметным миром, а с другой - может быть определено как особая форма трансляции социального содержания человеческой деятель­ности.

Становление человека всегда происходит в диаде субъект-объ­ектного отношения, выступающего принципиальным и чисто чело­веческим способом существования. Субъект-объектные отношения при построении целостного образа мира раскрываются как актив­ность особого рода, которая, во-первых, любую связь трансформирует в плоскости «для меня», т. е. возводит активность в ранг субъекта, во-вторых, она равным образом выносит вовне другую сторону отно­шения, превращая ее в объект, наконец, в-третьих, активность тем са­мым определяется как психологическое отношение неравноправных сторон - внешней и внутренней, субъективной и объективной, причем единственным носителем отношений выступает субъект, поскольку лишь он вносит в мир аспект бытия «для себя».

Литература

Абульханова К. А. Рубинштейновская категория субъекта и ее различные методологические значения // Психология индивидуального и груп­пового субъекта / Под ред. А. В. Брушлинского, М. М. Воловиковой.

М.: ПЕР СЭ, 2002. С. 34-50.

Бурлачук А. Ф., Михайлова Н. Б. К психологической теории ситуации // Пси­хологический журнал. 2002. № 1. С. 5-17.

Журавлев А. Л., Купрейченко А. Б. Нравственно-психологическая регуляция экономической активности. М.: Изд-во ИП РАН, 2003.

Леонов Н. И. Онтологический подход в социальной психологии// Ярослав­ский психологический вестник. Выпуск 13. М.-Ярославль: Российское психологическое общество, 2004. С. 30-32.

Селиванов В. В. Свойства субъекта и его жизненный цикл // Психология индивидуального и группового субъекта / Под ред. А. В. Брушлинского,

М. И. Воловиковой. М.: ПЕР СЭ, 2002. С. 310-328.

СУБЪЕКТИВНАЯ КАРТИНА ЖИЗНЕННОГО ПУТИ ПОДРОСТКОВ

Ю. Б. Шлыкова (Краснодар)

зучение субъективной картины жизненного пути в большей сте­пени связывают со зрелыми возрастами или с профессиональной деятельностью (С. Л. Рубинштейн, Б. Г. Ананьев, А. А. Деркач и др.). На наш взгляд, интересным является изучение картины жизненного пути в подростковом возрасте, так как именно в этом возрасте фор­мируются целостные представления о мире и собственной жизни в нем. Также в этом возрасте особенно остро встает проблема иден­тичности как целостности личности в прошлом, настоящем и будущем (Э. Эриксон).