Российская Академия Наук Институт психологии

ПРОБЛЕМНОСТЬ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

ТЕОРИЯ И МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА

МОСКВА Издательство

«Институт психологии РАН» 1999

Ответственный редактор — кандидат психологических наук Л. Г. Дикая

Проблемность в профессиональной деятельности: теория и методы психологического анализа. — М.: Издательство «Институт психологии РАН», 1999. — 358 с, илл., таб.

ISBN 5-201-02321-5

В предлагаемом читателю сборнике изложен опыт теоретического ос­мысления одной из ключевых проблем психологической науки — детерминации проблемностей, возникающих в регуляции деятельности и сос­тояния человека в нормальных и экстремальных условиях. Предлагаются методы качественного и количественного анализа проблемностей б опера­торской деятельности человека на основе методологических и теоретиче­ских положений межсистемного анализа взаимодействия регулятивных систем сложной операторской деятельности человека, разработанных Ю. Я. Голиковым и А.Н. Костиным и системно-деятельностной концеп­ции саморегуляции психического состояния, предложенной Л. Г. Дикой. Раскрывается специфика реализации концепции межсистемного анализа в методах, выявляющих системные детерминанты проблемностей в про­фессиональной деятельности и в деятельности по саморегуляции сос­тояния.

Книга предназначена для психологов, специалистов, работающих в опасных профессиях, конструкторов, педагогов, психологов, специализи­рующихся в психологии труда, инженерной психологии и эргономике.

Издание осуществлено при финансовой поддержке

Российского гуманитарного научного фонда

(РГНФ) проект М 98-06-16003.

© Институт психологии РАН, 1999 }

ISBN 5-201-02321-5

ВВЕДЕНИЕ

ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХИЧЕСКОЙ РЕГУЛЯЦИИ В ТРИАДЕ «ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ-ЛИЧНОСТЬ-СОСТОЯНИЕ*

Ю. Я. Голиков, Л, Г, Дикая, А, Я. Костин

Эффективность многих видов трудовой деятельности определяет­ся успешностью выполнения человеком своих профессиональных функций и возможностью преодоления влияния внешних экс­тремальных условий.

Эффект воздействия экстремальных условий на человека в про­цессе работы в зависимости от его личностных и индивидуальных свойств, в частности, особенностей мотивационно-волевой, эмо-циоаально-чувственной и интеллектуальной сфер, рассматрива­ется преимущественно в концепциях психических и функцио­нальных состояний, а психологические механизмы реализации человеком профессиональных функций обычно раскрываются в различных концепциях деятельности. Несмотря на явную взаимо­связь и взаимообусловленность профессиональной деятельности и функциональных состояний человека, теоретические концепции их совместного рассмотрения только начинают разрабатываться.