Общая психология. Личность

Учебное пособие раскрывает общие, традиционные программные проблемы психологии. Автор не стремился к оригинальности, ибо в отношении фун
даментальной учебной дисциплины «Общая психология» это равносильно попытке привнести свое в таблицу умножения. Но вместе с тем и не сглаживал имеющихся в психологии разногласий в подходах к решению отдельных проблем. Кроме того, в тень не оттеснены вопросы, ответы на которые пока еще не готова дать классическая психология. В этом плане хотелось бы обратиться к тем своим коллегам - профессиональным психологам, которые готовы мгновенно, не раздумывая ринуться в бой, отстаивая (правда, неизвестно, от кого) любой справочный термин, принимая его за абсолютную истину. Во-первых, психологические справочники писали грамотные, уважаемые, но такие же, как и все, люди. Во-вторых, разнообразие точек зрения свидетельствует не о загнивании науки, а о «болезни» ее роста, которая, очевидно, будет продолжаться в форме саморазвития еще долгое время. Попытки же закрыть доступ свежего воздуха к этому живому дереву человеческой мудрости продлят состояние неопределенности на тысячелетия. Давайте не будем смахивать пыль с хрустальной вазы увесистой булавой. Отечественная психология лишь обогатится за счет тех концептуальных подходов, которые мы продолжительное время игнорировали или подвергали резкой критике.

В учебном пособии практически отсутствуют готовые догмы,, не подлежащие научной дискуссии положения. И дело здесь не в том, чтобы привить студентам рефлекс «инакомыслия», абсолютное неверие в психологические авторитеты, сомнения ради сомнений. Это призыв к осмысленному изучению материала, к поиску и устранению противоречий в столь сложной науке, какой является психология. Автор книги не ставил перед собой задачу аккуратно «вкладывать» знания в головы обучаемых, как это делается с заго-