|
20359493 Допущено Министерством образования Республики Беларусь в качестве учебного пособия для студентов психологических специальностей учреждений, обеспечивающих получение высшего образования Ухтанова адукацьн *В(це6см дзяржауны ^нтеотэт П.М.Машзравз* Б I 6 Л I Я Т Э К А * Минск Амалфея Автор: В. М. Козубовский, д-р психол. наук, профессор Рецензенты: И. А. Фурманов, д-р психол. наук, профессор В. А. Янчук, д-р психол. наук, профессор Козубовский, В. М. К59Общая психология: личность: учебное пособие / В. М. Козубовский. - Мн.: Амалфея, 2005. - 448 с. ISBN 985-441-432-9. Издание является продолжением учебных пособий (гриф Министерства образования Республики Беларусь) «Общая психология: методология, сознание, деятельность» и «Общая психология: познавательные процессы». Его содержание соответствует требованиям образовательного стандарта по одноименному фундаментальному курсу «Общая психология». На уровне современных знаний рассматриваются вопросы темперамента, характера, эмоционально-волевой и мотивационной сфер личности, способностей и самосознания индивида. В приложение включены диагностические материалы, обеспечивающие мини-практикум по отдельным темам. Особенность учебного пособия - в лаконичной форме изложения, четкой структуре подачи текста, иллюстрациях и материалах для самоконтроля. Для студентов вузов, аспирантов и преподавателей. Полезна тем, чья деятельность требует психологического знания - педагогам, медикам, философам, управленцам. Большую помощь учебное пособие окажет студентам-заочникам. УДК 159.9(075.8) ББК 88.3я73 ©Козубовский В. М., 2005 © Оформление. ООО «Амалфея», 2005 Человек - это мерило всех ценно- стей, узел связей. И если эти связи рвутся, значит, что-то испортилось в мире, надо понять, в чел же причина, и попытаться убрать с пути все, что мешает человеку быть человеком. Антуан де Сент-Экзюпери Данное учебное пособие является продолжением вышедших ранее в издательстве «Амалфея» учебных пособий «Общая психология: методология, сознание, деятельность» (2003), «Общая психология: познавательные процессы» (2004). Его появление продиктовано необходимостью в лаконичном и иллюстрированном издании, отвечающем образовательным стандартам и сложившимся современным представлениям о личности человека. Это особенно важно для тех, кто изучает психологию в заочной системе. На уровне современных представлений рассматриваются вопросы темперамента, характера, эмоцио- нально-волевой и мотивационной сфер личности, способностей и самосознания индивида. В приложение включены диагностические материалы, обеспечивающие психологический мини-практикум по каждой теме книги. Думается, что, «примерив» к себе приведенные задания, можно почувствовать непосредственную связь изучаемых вопросов с психологической практикой. — 1 —
|