Методологические и теоретические основы психологии

Страница: 1 ... 1112131415161718192021 ... 207

Функциональные объяснения предполагают:

• установление эмпирических или гипотетических связей предмета или явления, определенные особенности кото­рого подлежат объяснению, с другими предметами, явле­ниями или объектами;

• установление взаимных воздействий и влияний выделен­ных предметов, объектов, явлений друг на друга;

• объяснение определенных особенностей предметов, объектов и явлений через их место, роль и функцию во внешней, объемлющей их системе, в которую они входят как компоненты.

Механические причинно-следственные связи являются частным случаем таких объяснений. В таких объяснениях обычно указывается функциональная причинная связь меж­ду двумя взаимодействующими явлениями.

Генетические объяснения предполагают:

24

• объяснение процесса возникновения, формирования и раз­вития каких либо объектов, предметов, явлений. Несмотря на то, что процессы развития интуитивно выделяются обыч­но без особого труда, теоретически определить их достаточ­но сложно;

• ответы на вопросы, почему и как происходит развитие - направленное усложняющееся изменение структуры и функций объекта, предмета или явления.

При этом существуют разные способы построения таких объяснений. Один из вариантов построения генетического способа объяснения представлен ниже. Так, например, часто строятся объяснения формирования и развития различных психических свойств и способностей.

• Сначала эмпирически устанавливаются качественно раз­личающиеся этапы, стадии, периоды, уровни какого-либо процесса.

• Вслед за этим гипотетически предполагается единое осно­вание (причина), которая лежит в основе установленных качественных различий этапов, стадий и т. д. Таким осно­ванием может быть достаточно сложное гипотетическое структурно-функциональное образование. Соответствен­но объяснение может строиться путем установления зако­нов, в соответствии с которыми объясняется:

- усложнение или развитие с течением времени внут­ренней структуры данного явления;

- изменение с течением времени или усложнение функ­циональ-ных связей явления: а) с внешними фактора­ми, б) между структурными элементами явления.

Таким образом, объясняется структурно-функциональ­ное усложнение - развитие - явления с течением времени.

Примерами генетических объяснений являются: теория эволюции Ч. Дарвина, теория эволюционного развития пси­хики А. Н. Леонтьева, теория развития интеллекта Ж. Пиа­же, теория формирования и развития высших психических функций человека Л. С. Выготского, теория формирования

— 16 —
Страница: 1 ... 1112131415161718192021 ... 207