Специалисту, который практикует работу с методикой лишь изредка, достаточно будет иметь всего две песочницы и запасную порцию просеянного и прокалённого песка. Дно и борта с внутренней стороны ящика окрашены в голубой цвет и символично воспринимаются человеком как вода и небо. Вода, небо и голубой цвет вызывают устойчивые ассоциации с бесконечной глубиной, высотой и далью. Использование влажного песка из-за присутствия воды указывает на то, что работа связана с представлением о глубине, которое ассоциируется с разными оттенками голубого цвета. Так, например, лазурь, как более светлый оттенок голубого цвета, в меньшей степени связана с глубиной, чем более тёмный кобальт. Внешняя часть песочницы остаётся, естественно, цвета древесины. Может ли песочница быть окрашена иначе? Да, безусловно. Однако мы бы рекомендовали начинающим специалистам или специалистам, впервые практикующим работу в данной технике, придерживаться стандартной цветовой гаммы. Песочница заполняется на 1 /3 песком, который предварительно промыт, просеян и прокалён (например, в духовом шкафу). Песок подбирается не мелкий, но и не крупный, и желательно светлого цвета. Важный момент - песок должен быть приятен на ощупь, поскольку именно песок является основным психотерапевтическим материалом, который позволяет передавать метафорические образы. Основной набор используемых в песочной терапии предметов может включать несколько сотен миниатюрных фигурок. Все их можно условно разделить на несколько категорий, каждая из которых включает ряд подгрупп. Для создания такой коллекции могут потребоваться годы. Однако, на начальном этапе работы с методикой «Песочная магия» достаточно нескольких архетипичных фигур, каждая из которых,символично ассоциируется с какой-либо реальностью бытия и позволяет специалисту определять зону психотерапевтического воздействия. В комплект методики входят два набора фигур:
Фигурка, индифферентная до момента её выбора клиентом, в процессе терапии «оживает», принимает любые имманентные смыслы и магическим образом меняется и изменяет пространство вокруг. Таким образом, в песочнице происходит сложный динамический процесс взаимодействия множества реальных образов, смыслов и ценностей конкретного человека, на который можно целенаправленно влиять, активизируя и направляя в нужное русло. В результате обходятся защиты, проясняются внутренние конфликты, предлагаются и проверяются различные варианты разрешения. — 11 —
|