Личность и ее формирование в детском возрасте

18. Божович Л. И. Психологический анализ употребления правил на безударные гласные корня. «Советская педагогика», 1937, № 5—6.

19. Божович Л. И. Психологический анализ формализма в усвоении школьных знаний. «Советская педагогика», 1945, № 11.

20. Божович Л. И. Психологические вопросы готовности ребенка к школьному обучению. В сб.: «Вопросы психологии ребенка дошкольного возраста». М.—Л., Изд-во АПН РСФСР, 1948.

21. Божович Л. И. Мотивы учения у детей младшего школьного возраста. В сб.: «Очерки психологии детей». М., Изд-во АПН РСФСР, 1950.

22. Божович Л. И. Общая характеристика детей младшего школьного возраста. В сб.: «Очерки психологии детей». М., Изд-во АПН РСФСР, 1950.

23. Божович Л. И., Морозова Н. Г. Особенности памяти младшего школьника. В сб.: «Очерки психологии детей». М., Изд-во АПН РСФСР, 1950.

24. Божович Л. И. Отношение к учению как психологическая проблема. «Известия АПН РСФСР», 1951, вып. 36.

25. Божович Л. И., Морозова Н. Г., Славина Л. С. Психологический анализ значения отметки как мотива учебной деятельности. «Известия АПН РСФСР», 1951, вып. 36.

26. Божович Л. И., Морозова Н. Г., Славина Л. С. Развитие мотивов учения у советских школьников. «Известия АПН РСФСР», вып. 36, 1951.

449

27. Божович Л. И. Особенности самосознания у подростков. «Вопросы психологии», 1955, № 1.

28. Божович Л. И. Познавательные интересы и пути их изучения. «Известия АПН РСФСР», вып. 73, 1955.

29. Божович Л. И. Некоторые проблемы формирования личности школьника и пути их изучения. «Вопросы психологии», 1956, № 5.

30. Божович Л. И. Изучение личности школьника и проблемы воспитания. «Психологическая наука в СССР», т. II. М., Изд-во АПН РСФСР, 1960.

31. Божович Л. И. О некоторых проблемах и методах изучения личности школьника. В сб.: «Вопросы психологии личности школьника». М., Изд-во АПН РСФСР, 1961.

32. Божович Л. И. Устойчивость личности, процесс и условия ее формирования. «XVIII Международный психологический конгресс». Симпозиум 35. М., 1966.

33. Божович Л. И., Конникова Т. Е. Возрастной подход в пионерской работе. М., «Молодая гвардия», 1967.

34. Бородулина А. С. Психологические особенности применения натуральных предметов в качестве наглядных пособий на уроках естествознания. «Ученые записки МГПИ им. Потемкина», т. 36. Кафедра психологии, вып. 2. «Проблема активности личности». М., 1954.

35. Бочкарева Г. Г. Психологическое изучение личности преступника в целях предупреждения рецидива. Сб. «Из опыта работы работников колоний», Изд-во МООП, 1965.