|
поработать с компьютером в конце шестидесятых - для Сиэтла это было что-то ! Такое не забывается ! У нашего терминала не было экрана. Нам приходилось набирать свои ходы на клавиатуре, похожей на пишущую машинку, и терпеливо дожидаться ре- зультатов - бумажной ленты, выползавшей из натужно грохотавшего печатаю- щего устройства. Мы все толпились вокруг этой ленты, чтобы узнать, кто победил, или придумывали следующий ход. Игра в крестики-нолики, на кото- рую обычно уходит едва ли секунд тридцать, занимала большую часть обе- денного перерыва. Но кого это волновало ? Было в этой машине что-то та- кое, что неодолимо притягивало. Впоследствии я, кажется, понял причину нашего увлечения. Представьте: вот сложнейшая, дорогая "взрослая" машина, а мы, юнцы, умеем ею управ- лять. Мы были слишком малы, чтобы водить автомобиль или заниматься чем-то еще интересным, чем обычно занимаются взрослые, зато могли отда- вать этой огромной машине приказы, и она всегда подчинялась. Компьютеры хороши тем, что Вы тут же узнаете, правильна Ваша программа или нет. Иначе говоря, здесь проявляется четкая обратная связь, которой трудно добиться в других вещах. Вот так и началось мое увлечение программирова- нием. И по сей день я, как в детстве, волнуюсь, правильно ли я сделал программу, будет ли она работать - именно так, как я задумал. Когда нам стали доверять, мы смогли чаще вертеться возле компьютера, сочиняя более быстрые программы и усложняя игры. Один из моих друзей по Лейксайду составил программу на Бейсике, которая имитировала игру в мо- нополию. Бейсик (Beginner's All-purpose Symbolic Instruction Code - уни- версальный символьный программный код для начинающих), как и говорит его название, сравнительно простой в освоении язык программирования, на ко- тором мы разрабатывали все более сложные программы. Благодаря ему мы по- няли, как заставить компьютер действительно быстро "играть" в сотни игр. Мы пичкали машину всякими программами, проверяя разные методы игры. Мы хотели выяснить, какая стратегия побеждает чаще. И - чух-чух, чух-чух - компьютер отвечал нам. Но мы не только играли в свои игрушки - как и все дети, мы изменяли их. Если Вы когда-нибудь наблюдали за ребенком, который превращает листы — 7 —
|