Духовная алхимия. Часть 3

5 УРОК

ВРАЩЕНИЕ ШАРОВ И СПИРАЛЕЙ

ВМЕСТЕ (табл. I, 3 и 4)

1 ЦИКЛ

2 ЦИКЛ

3 цикл

6 УРОК

ВЫХОД ЗА ЧЕРНУЮ ТОЧКУ (рис. 13)

7 УРОК

ДРУГИЕ МИРЫ (рис. 14)

8 УРОК ПОДКЛЮЧЕНИЕ К СОЗВЕЗДИЯМ

5 УРОК

ВРАЩЕНИЕ ШАРОВ И СПИРАЛЕЙ

ВМЕСТЕ (табл. I, 3 и 4)

Полусферы при сжатии вращаются в нап­равлении свинчивания, при расширении — развинчивания. В каждом шаре прокручива­ют кусочек спирали цвета, указанного в табл. 1.

Запомнить направление вращения от­резка спирали в данном шаре можно следую­щим образом. Когда при сжатии отрезок «моей» спирали находится слева, то мы как бы толкаем оба отрезка (мой и двойника) на­зад, и они закручиваются вокруг центральной оси, к которой как бы прикреплены.

Поясним на примере. В красном шаре го­лубая спираль (в первом цикле) идет от коп­чика влево и вверх до пересечения с горизон­тальной осью на уровне макушки. Симметрич­ная ей голубая спираль двойника опускается с его копчика вправо до той же оси. Это хо­рошо видно на рис. 8 (в уроке 4), но поскольку человек изображен лицом к нам, его левое нам кажет­ся правым. В оранжевом шаре (вращающем­ся вокруг горизонтальной оси) спираль си­няя, оба отрезка — свой и двойника — мы также мысленно толкаем назад. Но в желтом шаре красные отрезки толкаем вперед, т. к. наша спираль находится справа и т. д. При расширении, естественно, все направления меняются на обратные.

Можно придумать и другие способы запо­минания направления вращения спиралей и шаров, а можно воспользоваться таблицами 3 и 4.

ПРИМЕЧАНИЕ К ТАБЛИЦЕ 3: Первым указан “мой” квадрант, вторым – двойника. Первый квадрант у нас слева внизу, 2-й – слева вверху, 3-ий – справа вверху, 4-ый – справа внизу. Однако столбцы “квадрант” и “отрезки” (спиралей) нужны только для изучения, постоянно же следует пользоваться объемными формами – “арахисами” и “яблоками”. Тогда верхнюю строку таблицы во время тренировок можно читать так: “Шар: красный, ось – вертикальная, верхняя половина вращается по часовой стрелке, нижняя – против, нота “до”; спираль: голубой арахис (энергия входит по экватору), верх вращается по часовой стрелке, низ – против, нота “соль”.

По мере отработки диктовка сокращается. Например: “Красный, верх по, до: голубой арахис, верх по, соль”. В конце концов, можно только нажимать на клавиши “до” и “соль”. “По” означает “по часовой стрелке”, “пр” – против, цвета обозначены первой буквой, нижняя половинка вращается в направлении, обратном верхней. Вертикальная и горизонтальная черты указывают на ось вращения шара.