|
Пусть страх перед сущностями с низкой вибрацией или перед могуществом эго не мешает вам свободно просить о помощи каждый раз, когда она вам нужна. Цель ваших наставников и их намерение помочь вам укрепляют прямую связь с высшим благом, и они рады помочь вам. Чем больше вы работаете с наставниками, тем больше укрепляете свой внутренний компас и интуицию. Это еще одно доказательство успешной деятельности ваших наставников. Имейте в виду, что наставники высокого уровня • помогут вам, но не станут делать все за вас;
Чтобы избежать путаницы в общении с наставниками и научиться отличать их от эго, просто не спрашивайте: «Стоит ли мне...», а произнесите: «Покажи мне лучшие варианты выбора». Затем терпеливо слушайте. Сформулировав вопрос таким образом, вы укрепите связь с наставниками, а ваше эго и нежелательные энергии утихомирятся. Каждый раз, когда вы спрашиваете, стоит ли вам что-то сделать, вы просите какую-то внешнюю силу взять бразды правления в свои руки. Высокие наставники откажутся сделать такое — это неуважение. Но ваше эго тут же даст о себе знать и будет всем управлять, если вы ему позволите. Вам потребуется немного практики и внимания, чтобы надлежащим образом и с правильным намерением общаться со своими наставниками. Вот что поможет вам следовать верным путем — каждое утро говорите своим наставникам: «Если я оступлюсь и спрошу, стоит ли мне что-то делать, просто знайте: на самом деле я прошу вас показать мне лучшие пути». Так ваши наставники поймут, что вы не перекладываете на них ответственность. Вы просто учитесь использовать свою осознанность и можете совершать ошибки. Одна-две недели тренировки помогут вам научиться правильно просить о помощи. Глава 26 Общение с наставниками при помощи оракулов Когда мне было двенадцать, я связывалась с наставниками при помощи обычной колоды карт. Хотя большинство людей воспринимает карты как инструмент для игры, они на самом деле произошли от нумерологических оракулов, возникших в древней цивилизации Атлантиды. Каждая карта обладает особым значением, которому научила меня мама, пока мы тренировались в получении посланий за нашим обеденным столом. Поначалу, работая с картами, я могла лишь воспроизвести их значения, но через некоторое время произошел сдвиг и я стала видеть нечто большее, чем их основное значение, и почувствовала, что они говорят со мной. Когда я начала работать со своим главным учителем Чарли Гудмэном несколько лет спустя, он сказал мне, что наставники действительно говорят со мной с помощью карт. Это имело смысл, потому что я извлекала из карт больше, чем говорило их основное значение. — 127 —
|