|
Развивающие игры в этом месяце Уход за цветами (по методу Монтессори). Задача – поставить букет из живых цветов в вазу. Для этого сначала попросите ребенка из кувшина перелить в вазу нужное количество воды (если что-то прольется, подскажите, где вытереть тряпочкой). Затем вместе подрезаем у цветов стебли и помогаем поставить букет. Важный принцип: только после уборки игра считается законченной. Интереснейшее занятие – изготовление сенсорных коробочек. Для этого вам понадобится коробка (среднего размера), природный материал и фантазия. На прогулке вместе соберите шишки, травинки, песок для поделки, а дома возьмите краски, вату, нитки, цветную бумагу (все, что под руку попадется). И вместе оформите коробку в стиле лесной опушки или, например, подводного мира. Доверьте малышу самому управляться с клеем и ножницами (с тупыми концами), и, как бы ни было жалко, отдайте коробку ребенку для самостоятельной игры. В три года ребенок начинает играть в абстрактные игры, и в дороге или в очереди вам не придется скучать – предложите малышу заканчивать слова. Произносите их без последнего слога, пусть он догадается и подскажет вам (если ребенку тяжело, указывайте на предметы). Например, доро-ГА, маши-НА, дере-ВО. Необходимые игрушки и предметы Велосипед Воздушный змей Игрушечные часы Азбука Палочки Кюизенера (для обучения счету) Картинки из четырех частей Лото тематические (овощи, посуда, одежда) Ножницы с тупыми концами Дом из конструктора с персонажами [1] Бертран де Жувенель (1903–1987) – французский философ, социолог, экономист и политолог. (Примеч. ред.) [2] Душан (Душко) Радович (1922–1984) – известный сербский писатель, поэт, автор множества детских песен, создатель детских программ на телевидении. (Примеч. ред.) [3] Войин Матич (1911–2000) – известный сербский психоаналитик и детский терапевт, основал медико-педагогическую консультацию для молодежи. (Примеч. ред.) [4] Подробнее о методе смотри на с. 81. — 56 —
|